2011年乌什县农广校经验交流材料2定稿.docVIP

乌什县农广校2011年工作经验交流材料 乌什县农广校自成立以来，在上级业务部门的大力关心和支持下，立足农民教育培训工作，坚持“服务三农”教学宗旨，以追求实效为目标，使得学校建设和服务能力得到显著增强。使农广校在农牧民培训教育事业上有了较快的发展，现将我校工作情况总结如下： 一、基本情况 我校已具备了比较完善的教学培训设施，现有办公室3间，面积约75平方米，教室3间，面积130平方米，资料室1间、库房1间，面积30平方米，实习基地、实践教学点、职业技能鉴定基地共两个，面积50亩(租用)，并备有小汽车1辆、摄像机1台、摩托车1辆、P4型电脑13台（教学用）、办公用电脑6台、录像机4台、VCD3台、农村使用科学技术光碟150盒、录像带89盒、录音带292盒、图书资料1350册以上，其中实用技术培训教材162本、复印机2台，速印机1台、打印机2台、电视机5台，数码像机2台，教学用桌(椅)5 0套。 二、教学管理工作 教学管理工作是我校的一项核心工作，教学质量是农广校办学的生命线，向管理要质量是农广校办学20多年来的一条成功经验。围绕教学抓管理是农广校发展的必需，也是农广校在市场经济新形势下求生存的一项硬性工作。2011年教学工作主要体现在以下三方面：一是认真做好考务工作。对每次全国统考补考和毕业考试，我校认真组织精心安排，加强安排专人负责对考点的巡视工作。二是规范学籍管理。在学籍档案管理方面，除学员基本情况和考试成绩进行微机管理之外，对阳光工程农民工培训转移上报的各种文字材料、简报、典型事例，等进行归类整理，做到规范化、系统化、合理化、科学化；三是做好2009级学员顺利毕业。2011年我校有2009级大中专40名（中专16名，大专24名）学员毕业，在办理毕业过程中，我校对每一位学员负责，认真核对成绩单和学籍册，发现问题及时处理，这些学员现在均以毕业，并颁发了毕业文凭。 三、农牧民实用技术工作 组织农牧民开展农村实用技术短期培训，结合春季“三下乡”活动，在各乡（镇）进行短期培训15场，共培训3800余人，其中培训平困户130名。通过进村入户在田间地头与农牧民零距离接触，手把手教，使得农牧民朋友个个露着笑脸，以表达对我们工作的肯定。发放宣传明白纸10000余份，发放科技读本300余本。通过培训，开阔了他们的眼界，对今后的农牧业发展打开了思路。 四、农牧民职业技能鉴定工作 为提高我县农牧民科技技术理论水平和实践技术能力，培养农村实用型人才，促进农业和农村经济的全面发展。2011年5月，与县人事局鉴定考评员组成了鉴定工作考评小组对75名园艺工（2008级全日制班）、147名农业技术员、94名沼气工和83名园艺工进行了职业技能鉴定。通过理论知识考试和实践技能操作考核的方法对参加鉴定的学员分别进行了客观、公正、科学、规范的评价与认证，确保了技能鉴定的质量和合格率，同时得到了学员们的好评。 五、阳光工程培训。 今年，我校承担了2011年阳光工程共12个专业800人的培训任务，目前已经完成了上级部门确定的培训任务,实际完成培训841人，超额完成培训任务的105% 。 在培训中我们做了以下工作：一是严格按照项目培训要求，精心制定培训方案，请专业教师制定教学计划，准备详细教案，认真开展课堂教学，确保教学质量；二是聘任专业性强的老师讲课，提高授课效果。为了提高授课效果，最大限度地发挥培训的作用，让参训学员真正学到实用知识和技能，我们还特聘请县农业局的骨干技术人员，专门为学员讲授理论知识。每期开班都邀请阳光办主任上阳光工程第一课，宣传国家的阳光工程优惠政策，讲解了国家实施阳光工程的重要意义和项目实施有关要求，使学员能深入了解阳光工程，增强学习动力。三是保证学员学习资料的齐全，学员人手一至二册培训教材、相关培训资料，针对阳光工程各专业，我们专门从图书馆购置阳光工程培训教材，教材通俗易懂，针对性强。为提高学员参加培训的积极性，解决农牧民培训后顾之忧，我校根据各乡（镇）产业化结构在各乡镇采取集中培训，每期培训时间不少于7天，并统一解决培训用餐问题。学员通过阳光工程培训，学到了知识，更感受到党的关怀和温暖。 六、招生工作 根据自治区农广校《关于做好新疆农业广播电视学校2011年秋季学期招生工作的通知》（新农广教[2011]11号）文件精神，我校及时成立了招生领导小组，对2011年秋季招生工作进行了安排部署。并结合我校实际，制订了《乌什县农广校2011年招生方案》、《乌什县农广校2011年度招生简章》。经我校全体教职工的共同努力，2011年秋季招收服装制作和生产管理两个专业，共招收学员49人。2011级新生教学及管理工作正在有序开展。 招生工作中采取的主要措施： （1）在招生期间，我校从6月开始利用各乡（镇）广播,在每天的早晚黄金时段，用30分钟时间向广大