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- 2016-11-23 发布于湖北
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茅阳一小 汤洪华 一、听读课文,整体感知。 本文讲了一件什么事?用自己的语言说说。 二、阅读要求: 1、默读课文,说说青藏铁路是一条什 么样的铁路? 2、建设者在修建青藏铁路的过程中遇 到了哪些困难,是怎样克服的? 把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事 ! 三、感情朗读,激发情感。 战风雪,斗严寒,在生命禁区的高原,这是一种无法想象的施工,当我们体会到这些时,你会怎样读这段话?(共同朗读5、6自然段。) 所以,面对困难,没有谁不知道“把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。” 四、拓展延伸,丰富形象。 1、既然这项工程难度大得让人难以想 象,为什么还要坚持“把铁路修到拉萨 去?”你从中感悟到了什么? 正是建设者挑战极限,勇创第一的精神,正是建设者勇克难关、顽强拼搏的气概,才有了一次次实验,一次次攻关,一次次失败,一次次成功。突击队员和科技人员一次次呼喊出同一个心愿:“把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!” 2、联系生活,激发豪情。 2005年10月15日,青藏铁路提前三年全线竣工,2006年7月1日正式通车。青藏铁路的竣工,将引起西藏的巨大变化,我们不能忘记曾在这片冻土上挥洒血泪的建设者们。
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