2016轴对称说课.pptVIP

人教版小学数学 五年级下册 学习目标 1、认识图形的轴对称。 2、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 本课小结 掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴。 * * 轴对称说课 轴对称 备教材 备设计 备板书 备开发 教材解析 备学生 备作业 一、 备教材 旋转“顺时针” “逆时针” 内容结构 图形的变换 轴对称 图形与几何领域 二年级初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形, 能在方格纸上画简单的轴对称图形,也能在方格纸上画出一个简单图形沿水 平或垂直方向平移后的图形。 本单元让学生进一步认识图形的轴对称， 探索图形成轴对称的特征和性质，学习在 方格纸上画出一个图形的轴对称图形 画出一个简单图形 旋转90°后的图形 旋转“顺时针” “逆时针” 考点分析 图形的变换 轴对称 图形与几何领域 考点二：指针旋转填空和画一个图形 旋转90°的图形 考点一：画图形的轴对称图形 旋转“顺时针” “逆时针” 立体整合 图形的变换 轴对称 图形与几何领域 平移：物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。 轴对称图形的特征和性质：①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直；③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 1、物体旋转时应抓住三点：① 旋转中心；②