2016长方体的认识.pptVIP

《长方体的认识 》 长方体的认识 第一篇章 前期准备 第二篇章 实践反思 第三篇章 学生前、后测试卷 第四篇章 评课记录 第五篇章 执行感言学习长方体的特征 第一篇章前期准备 1、长方体的认识学情分析 2、教材分析 3、教学前测及自学要求 4、教学准备说明 （一）、前期准备长方体的认识学情分析 1、学生在第一学段初步认识了一些简单的立体图形，已经对简单的几何体有了感性的认识，并且还认识了长方形和正方形的特征以及二者之间的关系，这些都是认识长方体和正方体的知识基础。 2、在前几册教材中还学习了一些平面几何图形的特征以及它们的周长和面积的计算，形成了一定的空间观念，为本课时的学习奠定了知识基础。 3、因本校的很多学生忘性很大，为了解学生对本节课内容的掌握程度，我们进行了课堂前测（自学提示）。通过课堂前测我们发现在学习本节内容前，学生已经能够直观的认识长方体，能发现它们的一些基本特征。 4、本节课的安排是让学生的感性经验上升到理性认识，进一步强化学生的空间观念并帮助学生从实物抽象出数学立体模型的过程。五年级的学生已经有一定的学习能力，学生也能从生活中找到大量的形状为长方体的素材，并能通过这些素材发现长方体的一些基本特征。 （二）、前期准备长方体的教材分析 《长方体的认识》是人教版小学数学第九册第七单元的第一个内容。本单元在学生已经初步认识了长