七年级语文《在那颗星子下》《诗两首》人教实验版五四制知识精讲.docVIP

七年级语文《在那颗星子下》《诗两首》人教实验版五四制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 《在那颗星子下》《诗两首》 二. 教学目标 1. 赏析文章的语言、结构、人物思想美。 2. 培养学生的鉴赏能力并提高审美水平。 3. 朗读并背诵《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首诗。 4. 揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。 三. 教学重点、难点 1. 加强诗歌朗读训练和读中感悟的能力。 2. 培养学生坚强的意志，勇敢地面对生活的磨难；慎重选择自己的人生道路。 3. 掌握鉴赏诗歌的一些基本方法。 四. 知识分析 《在那颗星子下》 1. 人物分析： 林老师勇于自责，和蔼可亲，关心爱护学生，善于说服人。 2. 写作方法： （1）文似看山不喜平。一切都在意料之外，又在情理之中。如三个“意外”。文章显得波澜起伏，跌宕多姿。 （2）语言生动风趣，读来令人忍俊不禁。许多比喻名看来信手拈来，不仅新颖、传神，而且妙趣横生，大大地增加了文章的可读性。 《诗两首》 《假如生活欺骗了你》 1. 诗人简介： 普希金（1799—1837），俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人，是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制统治进行着不屈不挠的斗争，他的思想