七年级语文《现代诗三首》《乡愁诗两首》人教四年制版知识精讲.docVIP

七年级语文《现代诗三首》《乡愁诗两首》人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 1. 第14 课《现代诗三首》 2. 第16课《乡愁诗两首》 二. 学习过程： 《现代诗三首》 （一）重点、难点： 1. 熟读背诵课文，感悟作者抒发的情感，理解诗中哲理。 2. 抓住联想和想象，把握意象，品味优美的意境。 3. 了解象征的艺术手法。 4. 品味诗的语言美。 （二）知识点拨： 纸船 ——寄母亲 1. 作者：冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家，福建长乐人，有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。她的许多作品抒写和歌颂了母爱，童心，友谊和自然，具有明显的积极意义。 2. 背景：《纸船》是作者1923年初夏，燕京大学毕业后乘船途经日本赴美留学时创作的一首诗，在漫长的旅途中，面对茫茫大海，她倍感孤独，日夜思念亲爱的母亲，于是继《惆怅》之后又叠船赋诗，表达对母亲的思念。 3. 结构分析： 第一节，写我叠纸船，抛纸船。 作者并非第一次出远门才有如此举动，叠纸船数量之多也表达了对母亲的思念与深情。 第二节，写所抛纸船的不同情况。 这些种种去向都不符合诗人诚挚的心愿，暗示读者纸船漂过大海，到母亲身边的不可能，给人以悲观绝望的情绪，而这正是诗人寄托思念的惟一方式，这样才能更充分地表达刻骨铭心的思念情怀。 第三节，展开想象，点明题旨，表达对母亲的思念