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第一届中南民族大学《职业训练营》 ——现场活动内容及相关笔记 4.22日晚 建营开幕式及团队建设拓展训练 一、发言主要记录： 光谷人才服务中心主任企业HR看重毕业生的哪些能力 学习能力 2、动手能力 3、沟通能力 4、亲和力 我的生涯管理顾问有限责任公司总经理 大学生的Open-mind 空杯心态积极主动 二、团队建设拓展训练 1、40名成员站成两排，根据之前的营员号大小依次从左向右，不许出声，只许用手势列出数字，迅速排开。 2、团队从右向左依次报数，1、2、3、4、5。 3、由喊出数字的同学分为五组。 4、每个小组二十分钟进行内部团建。 1）列出队名，每个队员依次说出队里其他成员名字。（考验大家在较短时间内对彼此的熟悉程度） 2）介绍队徽，口号，做出队徽图案解释。 3）团队集体唱出对歌。 4）队长说出团队建设中积极组织者、决策者、漠不关心者、否定者。（一个好的团队并不是只要有组织和决策者，有一定的否定者也是有利于团队建设的） 第二小组组名：无双 小组活动后队内总结： 团队的纪律很重要，队内的三不准，不准迟到，不准早退，不准随意不来。 强调自我检讨的重要性，也要指出其他人的问题，团队无成本交流很重要。 着装可以不是正装，但是要注意整洁干净。个人仪表也是。 第二天早上提前半个小时到场，分别像大家展示自己的个人爱好等，便于团队成员相互了解。 4.23日上午8:30第一场讲座 职场第一课——沟通 主讲人：华中师范大学心理学硕士高德红外总经理汪涛 沟通要有一个明确的目标 沟通的信息、思想和情感 最终达成共同的协议 沟通就是说对方想听的，听对方想说的 情景沟通：明确沟通目的，分析情境。 能力：对事情的了解程度，技能，经验 意愿：信心，承诺，兴趣。 互动游戏1 四名成员写出自己的爱好，兴趣，分别站在事先安排代表R1、R2、R3、R4四个角。 其中R1：没能力没意愿 R2：没能力有意愿 R3：有能力没意愿 R4：有能力有意愿 沟通因标准不同而不同，标准以主动沟通者为主，建立在了解对象的基础上。 注意评估对方的沟通准备度 沟通的及时性，及评估当时的状态。 沟通行为 工作行为：确立目标，组织安排，确定时间进度，指导，控制 关系行为：支持，鼓励，互动，有效倾听，提供反馈 低工作高工作 高关系高关系 低工作高工作 低关系低关系 S4 S3 S2 S1 低关系高关系高关系低关系 低工作低工作高工作高工作 授权分享推销告知 观察鼓励解释引导 监控问题解决说服命令 跟踪参与澄清指导 互动游戏2 由S1-S4四名领导针对R1-R4四名工作人员进行混合相对角色扮演。 职场沟通非人际沟通。 7%的说的内容 38%的怎么说 55%的肢体语言 4.23下午2：30职场第二课 职场规划与职业素养训练——大学生求职技巧 主讲人：凯迪控股投资有限公司人力资源部部长陈亮 认清企业认清需求认清自己 初次就业率 观念：就业比待业重要择业比就业重要（毕业生并不是秉持先就业再择业观念肃立一个正确的就业观） 年轻人要学会曲线救国，深刻分析行业背景，找到一份适合自己的工作。 一份好工作？行业背景好，可以提高职业经历，有自己的创造空间 求职的结果 Why not me？求职的选择 How to answer？ 机会成本 企业对毕业生的用人基本的共性标准。 找准企业与个人的共性需求，是有效求职沟通的基础。 企业对求职者的素质需求 诚信工作态度端正责任心团队精神能吃苦个性的匹配岗位特质（符合建设团队需求与企业文化适配） 个人价值最大化 国内行业前三：能源行业信息产业（含IT行业）金融行业 欧美行业前三：信息产业（含IT行业）能源行业生物科技 第一步求职前的沟通 选择行业的参考标准 有发展潜力的行业 有高附加值的行业 参考个人兴趣、性格 个人的专业技能 找到适合自己的企业类型 外企包括纯外企和合资企业外企有自己的一套模式、企业文化和个性，很难学会创新，大部分都是被推着走，只有执行，一般很难做太长。 私企学习环境还是可以 民营股份企业 垄断行业国企压力小晋升空间也不大温水煮青蛙 竞争行业国企 事业单位 找企业还应当考虑的其他因素 工作地域（房价）生活压力生活环境家庭影响感情因素 认清自己 如何扬长避短 岗位胜任力 外显的知识技能能力硬件 潜在的价值观态度eg：客户满意 自我形象eg：自信 个性、品质eg：灵活性 内驱力社会动机eg：成就导向 基准性胜任力 鉴别性胜任力 有良好的职业规划，有准确的职业定位。 第二步求职中的沟通——简历+面试 对兼职这件事的理解（eg：家教