高三数学导数在函数单调性与极值求解中的应用知识精讲.doc

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高三数学导数在函数单调性与极值求解中的应用知识精讲

导数在函数单调性与极值求解中的应用 715405 陕西省韩城市龙门高中 张斌 导数是研究函数的工具,导数进入新教材之后,给函数问题注入了生机和活力,开辟了许多解题新途径,拓展了高考对函数问题的命题空间。所以把导数与函数综合在一起是顺理成章的事情,试题的命制往往融函数,导数,不等式,方程等知识于一体,通过演绎证明,运算推理等理性思维,解决单调性,极值,最值,切线,方程的根,参数的范围等问题,这类题难度很大,综合性强,内容新,背景新,方法新,是高考命题的丰富宝藏。解题中需用到函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化与划归思想。本文仅以历年高考试为例谈谈导数在函数单调性与极值求解中的应用问题问题,供鉴赏。 导数在单调性中的应用: 函数的单调性是函数最基本的性质之一,是我们研究函数所要掌握的最基本的知识.它在中学数学中的用处是非常广泛的,其思维方法有:一、利用增(减)函数的定义判断单调性;二、导数法。利用在内可导的函数在上递增(或递减)的充要条件是(或),恒成立(但在的任意子区间内都不恒等于0)。方法一化简较为繁琐,比较适合解决抽象函数的单调性问题,而用导数知识来判断函数的单调性既快捷又容易掌握.,特别是对于具体函数更加适用。 利用导数求单调区间: 例1.函数y=xlnx在区间(0,1)上是 单调增函数 单调减函数 C.在(0,)上是减函数,在(,1)上是增函

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