第十一册语文第二单元分层作业设计.docx

课题： 4 伟大的出征 语文自主选择分层练习板块一：（适用于预习和第一课时后的练习）【琅琅书声】必做题1、有感情的朗读课文，整体感知。这篇课文写了什么？请你概括写下来和同学交流。 2.读下面一段话，说说划线的部分能不能改变顺序。 随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史上，定格在人类征服天空的篇章中。 3.查找相关资料，了解我国航天事业又有哪些新的发展？ 4.我预习完课文，最想和同学们探究的问题是： 我评价：我得了（ ）颗★ 小组长评价：你得了（ ）颗★【双基乐园】以下三题中可以任意选择一题完成。一．给下列词中带横线的字加上拼音。综艺（ ） 一瞬间（ ） 蕴涵（ ） 万众瞩目（ ） 二.巧记生字。我给“综”找到的形近字有( )( )( ),分别组词（ ）（ ）（ ）。三、火眼金睛找错误。用“——”标出句子中的错别字，并改正。 1. 车队在5辆魔托车的护送下，穿过夹道欢迎的人群，向发射塔驾使去。 （ ）（ ）（ ） 2. “神州”五号飞船栽着中华民族的飞天梦想，一飞冲天，飞向忙忙太空…… （ ）（ ）【积累天地】以下两题中可以任意选择一题完成。一、感情朗读课文，摘抄好词好句。好词： ① ② ③ ④佳句： 二、依次填入下面句子括号处的词语，最恰当的一项是( ) 自由地读书（ 　）快乐， （　　）常能因书中某一隽永的句子而　（　　）并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。 A．即使 也 茅塞顿开 B．不仅 还 心有余悸 C．不但 而且 豁然开朗 D．虽然 但是 融会贯通我评价：我得了（ ）颗★ 家长评价：你得了（ ）颗★ 小组长评价：你得了（ ）颗★板块二：（适用于课文学习结束后的练习）【琅琅书声】必做题正确、流利、有感情朗读课文。家长评价：你得了（ ）颗★ 小组长评价：你得了（ ）颗★【基础过关】必做题一、书法展示台。 shùn jiān yùn hán zhǔ mù zōng hé lóu gé二、补充词语，给划线的字选择正确的解释，画上“√”。 1.（ ）（ ）袭人 ①袭击，侵袭（ ） ②照样做（ ） ③继承（ ） 2.（ ）（ ）致意 ①给予（ ） ②集中（ ） ③招致（ ） ④以致（ ） ⑤情趣（ ） ⑥精密（ ） 3.刚劲（ ）（ ） ①作用（ ） ②精神（ ） ③力气（ ） ④趣味（ ） ⑤坚强有力（ ）三、课内精彩句子赏析。读句子，完成填空。 这是一次英雄出征。 这是中华民族历史上一次伟大的出征。 1. 这里的“英雄”指 ，说他是“英雄”是因为 。 2. 这次出征的意义是 。 3. 说这次是“伟大的出征”是因为 。【拓展乐园】以下两题中可以任意选择一题完成。 一、课内阅读：课文精彩片段回放。 “出发！” 载人航天工程指挥部指挥庄重地下达命令，钢筋有力的话语中蕴含着几多信任。几多期待！ “是！” 随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航空史册上，定格在人类征服太空的平篇章中。1. 总指挥刚劲有力的话语中包含着总指挥的 ；刚劲有力的话语中还包含着期待，充满了对“神州”五号发射成功的 。2. 画线部分朗读时要读得（ ） A. 轻松欢快，声调逐句下降。 B.坚定有力，声调逐句上扬。3. 说说画线部分的顺序能不能改变，为什么？ 二、课外阅读没有一句台词的角色 (建议用时：20～25分钟) 为了募捐，学校准备排练一部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出．妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天．妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼 翼地问她。 “是。”她丢给我们一个字。 “那你为什幺不开心?”我壮着胆子问。 “因为我的角色!《圣诞前夜》只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。” “你的角色是什么?” “他们让我演狗!”说完．妹妹转身奔上楼。剩下我们面面相觑。妹妹有幸出演“人类最忠 实的朋友”．全家不知该恭喜她．还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透露谈话的内容。总之，妹妹没有退出。她积极参加每次排练，我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入．还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告 诉我们，她的动物角色名叫“危险”，我注意到．每次排练归表，妹妹眼里都闲着兴奋的光芒： 然而，