- 1
- 0
- 约4.02千字
- 约 32页
- 2016-11-23 发布于北京
- 举报
语言文字运用考点提升复习课件8.ppt
* * 开卷有益 文字是语言的表象。任何民族的文字,都和语言一样,是劳动人民在劳动生活中,从无到有,从少到多,从多头尝试到约定俗成,逐步孕育、选练、发展出来的。它决不是一人一时的产物。它随着社会的发展而发展,有着长远的历程。只要民族的生命还存在,或者没有受到强大外力的长期扼制,文字也和语言一样,总要不断地发展。它们仿佛都是有生命的东西,不断地在新陈代谢,一刻也不曾停止,一刻也不会停止。 名句赏读 1.子曰:“君子欲讷于言而敏于行。” ——《论语·里仁》 赏读:孔子说:“一个有道德的人,言语要谨慎,工作要勤劳敏捷。” 2.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” ——《论语·里仁》 赏读:孔子说:“看见贤人,应该想想怎样向他看齐;看见不贤的人,应该自己反省反省(有没有他那样的毛病)。” 3.子曰:“君子喻于义,小人喻于利。” ——《论语·里仁》 赏读:孔子说:“一个有道德的人主要讲的是大义,一个缺少道德的小人主要讲的是利。” 语林撷英 闪耀·闪烁 两词均为动词,均指(光亮)动摇不定,忽明忽暗。“闪耀”侧重于闪光耀眼,光亮程度较高;“闪烁”着重于光亮动摇不定,忽明忽暗,光亮程度不太高。“闪烁”还可以形容说话人的情态,“闪耀”却没有这个意义。 例句1:每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。 例句2:天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。 “穿凿附会”,穿凿:把讲不通的硬
原创力文档

文档评论(0)