七年级语文上：第四单元同步测试沪教版五四制.docVIP

第四单元同步测试 一、文言文 （一）默写 1．2．3．?”老头一边说，一边夺下了我手中的报纸。他把我当成了捡破烂的人了。我有口难言，而老头的大嗓门却引来了一群看热闹的人。我面红耳赤，手足无措，怔怔地站在那儿。见我们不再争吵，看热闹的人也就散去了。等老头清除完了垃圾，我便对老头说：“我不是捡破烂的，我拿这些报纸是回去读的。如果你要拿这些纸卖钱的话，我那儿还有很多已看过的报纸，我都可以拿来送给你。”本以为老头不会再理我，可出人意料的是他惊讶地望着我，难以置信地问我：“你真的是拿去读的吗?”我点了点头。老头便递给我那一把他刚从我这儿夺过去的报纸，对我说：“拿去，拿去。”后来，我与老头居然成了忘年交。晚上他经常到这来聊天，为我带来他在垃圾堆里挑捡出来的报纸，我则经常拿出我写的文章给他看。老人有些文化，他会给我提些意见。 随着时间的推移，我与老头交情愈深。他常常对我说：“让你在基建队里，确实是委屈了你。”老头托熟人为我说情，我终于进了那家台资公司，成了公司的一名厂报编辑。刚进厂报编辑部，同行们谁也看不起我。他们对我冷嘲热讽的，经常在背后说：“有什么本事?不过只会在垃圾堆里翻报纸罢了。”这话传到了老头耳朵里，老头对我说：“不要理他们，干好自己的事，”一年之后，我成了厂报主编，老头却因为年岁已高，回家了。 几年过去了，我一直记着他，对他心存感激。常言说：“世上千里马常有，而怕乐不常有。”虽然我还不是什么千里马，但对于我来说，他却是我的伯乐。 11． 难以置信 弹尽粮绝 面红耳赤 （1） （2） 12．“我”由于执著而成功，请概括“我”追求精神富足的表现。 （1） （2） （3） 13．当“我”成为厂报编辑，被同行嘲讽时，老头对“我”说：“不要理他们，干好自己的事。”一年之后，“我”成功了。这对你有何启发？（请用30字左右表述） （二）阅读下文，完成14—20题 悠悠寸草心 日本一名牌大学毕业生应聘于一家公司。 社长审视着他的脸，出乎意料地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？” “从来没有过。”青年很老实地回答。 “那么，你替父母捶过背吗？” 青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。” 在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。 青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？” 这是社长的吩咐，因此青年一口答应。 青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。 母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 第二天，青年如约去了那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” 社长点了点头，说：“