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一位初出茅芦的教师的感受 团结红星小学 代树超 从大学毕业到现在已四年多了。我一直从事小学数学教学工作，从刚刚的几乎什么都不懂，到现在的勉强合格。在此期间我学到了很多，懂得了很多。特别是怎样和孩子相处方面，我深有感触。下面就具体介绍我亲身体念的例子。 例子1：2007年9月10日，也就是教师节那天中午下课后，我收到了一个学生的一封信，题目叫做《致代老师的一封信》。信的内容我现在都还记忆犹新。事情大体是：那天上午上课时，由于他的家庭作业书写太差，我准备让他站一会儿的，但由于上课时的内容较多，加之他的成绩又不是很好，所以我又让他坐下来了。当时我并没有太在意，没想到他信中说：“代老师，首先向你说声对不起，今天上课是我不对，而你却没有跟我计较，宽容了我，最后上新课时还是让我坐下了，老师上次我写的语文考试作文题目就是宽容下成长，成长的过程中需要的就是您今天的做法吧！他还由此给我讲起，他在二年级时，就因为有次作业没有完成，被老师罚了站，因此他开始起了逆反心理，凡是数学课，他都不认真听讲，凡是数学作业，他都不认真做，总是和老师唱起了对台戏。 我没想到，自己的一个不经意的细节，竟然给学生带来了如此的感动，给他的心理带来了如此大的反应。 真是“师爱无痕，大爱无彊”，师爱其实很简单，就在于你的一个动作，一句话，甚至一个眼神。有人说过“爱是启迪学生心灵的基础，爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵