[中学联盟]山东省青岛市城阳第七中学八年级语文上册《第22课 陋室铭》教案.docVIP

陋室铭教案设计 城阳七中 孙路路 ◆教学目标 1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能目标：学习本文托物言志的写法。 3、情感目标：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。 4、能力目标：有韵律的诵读、背诵。 ◆课时安排：1课时 ◆教学过程 一、课前演讲及学生评价（3分+1分） 二、导入：（3分） 1、简介“铭”： 同学们，你们有座右铭吗？哪位同学能起来说一下自己的座右铭？（请两名同学自由发言） 这两位同学的座右铭意义深刻，希望你们能够不断地从中汲取力量。那么同学们，你们知道座右铭的“铭”是什么意思吗？（板书“铭”） （屏幕展示）（“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体体制短小，与格言颇为相似。一般都是用韵的，常用排比、对偶句。） 这节课，我们就一起来学习刘禹锡为他所居住的陋室所作的“铭”。（板书“陋室”二字，完善课题板书作者） 本文作者刘禹锡，（屏幕展示）唐代文学家。与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等名篇。有“诗豪”之称。[来源:Zxxk.Com] 三、听读课文。（7分） 1、首先请各位同学自读课文（要求：读准字音、读出节奏）。指名两位同学朗读课文。（点评：这两位同学读的都很流利，但是语速快，缺少文言文的味道，有点