数学史期末作业案例.ppt

* 12小教数学班 左琴 1246111062 刘徽割圆术求面积法 开普勒无限次分割求面积法 有限次分割得到圆的面积 古代求解方法 探索圆面积求法的历程 卡瓦利里 近代求解方法 积分求面积法 化圆为方 蒙特卡罗算法蒙特卡罗算法 圆在生活中的应用 拓扑法 现在小学圆面积的教法 1、历史上求解圆的面积的方法的过程 圆是最重要的曲边图形，古埃及人把它看成是神赐予人的神圣图形，怎样求圆的面积，怎样化曲为直，以直代曲是数学对人类智慧的一次考验。 我国古代的数学家祖冲之，从圆内接正六边形入手，让边数成倍增加，用圆内接正多边形的面积去逼近圆面积。 古希腊的数学家，从圆内接正多边形和外切正多边形同时入手，不断增加它们的边数，从里外两个方面去逼近圆面积。 古印度的数学家，采用类似切西瓜的办法，把圆切成许多小瓣，再把这些小瓣对接成一个长方形，用长方形的面积去代替圆面积。 众多的古代数学家煞费苦心，巧妙构思，为求圆面积作出了十分宝贵的贡献。为后人解决这个问题开辟了道路。 返回 ①古代的求解方法：化圆为方 化圆为方问题，实际上就是用直尺圆规作出线段π的问题。标尺作图问题曾吸引许多人研究，但无一成功。 1882年法国数学家林 德曼（1852－1939）证明了π是超越数，同时证明了圆为方问题是标尺作图不可能的问题。因为十九世纪有人证明