台北縣土城市安和國民小學促進品德教育行動方案.docVIP

台北縣土城市安和國民小學促進品德教育行動方案 壹、方案名稱： 知愛行善－品德教育在安和 貳、目標： ㄧ、增進學生對於當代品德之核心價值及行為準則，具備思辨、選擇與覺 察能力，進而認同、欣賞與實踐。 二、發展以「學校」為核心，結合學群及社區之「校園本位品德文化」並 使全體成員(包括學生、教師、行政人員、家長、或結合社區/民間人 士等)，於對話溝通與凝聚共識的歷程中，建立品德教育之核心價值、 行為準則，進而確立校園優質文化之方向與願景。 三、提升家長及社區對於品德教育之重視，以發揮家庭和社區教育之德育 功能，並期與學校教育產生相乘之效。 四、結合家長與民間(媒體)等資源，強化社會之品德教育功能，並藉以喚 醒社會各界對於當代品德之重視與體現，進而提升全民道德文化素養。 五、培養學生自制能力，養成良好生活習慣，發展樂觀進取的精神，期使能做 個愛整潔、有禮貌、守秩序的好學生。 參、實施時程：自民國96年2月起至98年7月31日止。 肆、實施原則： (一)民主過程：品德核心價值與行為準則之產生，應由群體內核心價值之凝聚與形塑而成，進而體現公民社會之精神。 (二)多元參與：設立多元參與及論述管道，使參與成員皆成為品德教育之實踐主體，學校、家庭與社會形成夥伴關係，齊力發揮言教、身教與境教之功效。 (三)統整融合：融合於學校正式、非正式