中学校长竞聘演讲稿.docVIP

中学校长竞聘演讲稿 大家好!我首先感谢领领导、老师们的厚爱和支持，，给予我这样一个公平竞争、、推荐自我，参加竞职演讲的的机会。我今天演讲的内容分分为三个部分：一是我个人的的基本情况；二是我个人的竞竞争优势；三是我的工作设想想和目标。 xxx，今今年**岁，中共党员，本科科学历，中学高级教师。本人人**年参加工作，在xx学学校任教至今。曾先后担任过过班主任、教研组长、年级组组长。1995年担任xx中中学教务主任、政教主任，由由于工作成绩突出,县主管局局任命我担任xx中学副校长长，19**年担任学校校长长兼书记至今。20年的辛勤勤工作中，我教书育人，努力力工作，顾全大局，为学校尽尽职尽责。在教育教学及学校校管理中都取得较好的成绩。。 xx市市xx学校校长职位，之所以以要竞聘这一职位，我自认为为具备胜任这一工作的优势条条件。 首先，20年的教育教学学生涯磨练了我高度的事业心心、责任感，我的言传身教，，带出了一支好的管理队伍，，带出了一种好的校风，学校校的教育教学管理工作也因此此成就显著。 再次，公正、、廉洁的品质，为我赢得了班班子成员及广大教职工的信任任。同样，在我的带领下，班班子成员秉公勤政，廉洁自律律也深得广大教职工的认可。。 最后，实事求是的作风，，更为我赢得了厚重的群众基基础。本人从教以来，对人对对事皆以“待人以诚、处事以以正、自律以严”为原则，深深得各界的广泛好评和厚爱。。 合理的知识素质 首先，，从班主任、教研组长、年级级组长到教务主任、政教主任任，再到校长兼书记，我一直直把学习教育科学当作一种内内在的需要，重视教育学、心心理学、教材教法、教育史等等知识的学习，并能够借鉴变变通、引申发展、举一反三、、古为今用。这让我具备了扎扎实的教育科学知识，也让我我在日常的教育教学中游刃有有余、因材施教，关注一切学学生的发展，关注学生的一切切发展。 其次，随着现代教教育成果在教育中的应用，学学校面临着更多的机遇和挑战战。我能够站在现代教学的前前沿，把握时代的脉搏，充分分利用现代教育技术在教学管管理中的优势，掌握一定的现现代化教育技术，并使之为自自己的教育、教学、管理服务务。 再次，繁忙的教育教学学之余，我不仅到师大进修教教育管理学课程，还不断汲取取教育管理、行政管理、社会会管理、法律及领导科学等方方面知识，从而让我的学校管管理更加合理化和科学化。 最后，服务于现代教育这个个多样的、开放的、综合的大大系统，我如饥似渴，不断吮吮吸文化知识的甘露，丰富完完善自己的知识系统。学无止止尽，为了能使自己永远站在在教育改革的前列，我在更新新自己的知识系统的同时，不不断把理论知识向实践知识转转化，把实践知识向理论知识识升华，把零碎知识向系统知知识提高，尽可能站在新科学学、新知识的前沿，为学校教教育教学管理服务。 多种多多样的能力素质 作为学校的的决策者、领导者和指挥者，，在经历了从班主任、教研组组长、年级组长到教务主任、、政教主任，再到校长兼书记记的角色变化，作为一个现代代教育管理者的我，决策能力力、创新能力、协调能力、科科研能力、规划能力也不断得得以提升。 首先，我能够把把学校的现实问题放到未来的的发展“链条”中去考察，并并能够根据党和国家的有关方方针、政策和法规，制定学校校发展规划，善于从多种决策策中排除干扰，及时做出科学学决断。在具体环节的实施过过程中我也能果断决策，善于于抓住机遇，促进学校教育教教学的发展。 其次，当前的的学校正处在一个大变革的时时代，发展是现代学校的根本本性特点，具有坚定自信心的的我既不盲从，也不守旧，锐锐意进取，开拓创新，而且具具备了创造性的知识结构、创创造性的思维方式和创造性的的能力。我不仅自己追求变革革，而且能够带领全校所有成成员热心地参与教育教学改革革，不断取得改革的成功。 再次，日常教育管理中，我一一方面协调好与上级领导的关关系，在工作上争取到领导的的支持；一方面协调好与副职职的关系，充分调动副职的工工作积极性、能动性；一方面面协调好与领导班子的关系，，当好班长，不当“家长”；；一方面协调好与业务部门的的关系，多为部门办实事，使使之有机地配合起来，形成上上下一心、团结一致的合力，，为办好学校而共同努力。 再其次，我深知只有不断地进进行科研，才能把握时代脉搏搏，才能解决学校发展中的新新问题，进而形成系统和完善善的教育理念。我作为一线教教师和教育管理者，我总是躬躬亲力行，不断提高自己的科科研能力，同时合理规划教育育科研，并深入各教研组指导导教师科研、实践和推广教育育科研成果，以科研兴校，以以科研促教。 最后，教育是是面向未来的事业，在实践中中磨练，在磨练中提升，我更更加深刻地感到，作为一个现现代教育的管理者，只有具备备问题意识、预测能力及系统统观念才能在制定教育规划时时考虑教育目标、教育结构、、教育内