遗传学期末试卷.doc

09级遗传学期末试卷题 Part1 1.F因子是从Hfr细胞中不准确地切除F因子时产生的。（√） 2．一个成熟的卵细胞中有36条染色体，期中18条一定是来自父本。（×） 3．“三系”杂交种优势利用中保持系与不育系杂交目的的是繁殖保持系。（×） 4．在一个大群体中，只要进行随机交配，那么该群体就可以达到平衡。（×） 5．生物的生殖细胞不一定都是单倍性的。（√） 6．互补基因是指相同对 的两个基因，它们互相作用产生了新性状。（×） 7．基因突变可在个体发育的任何使其发生。（√） 8．Watson和Crick的DNA结构模型要求A与T分子数量相等，但G与C可以不等。（×） 9．两个单交换百分率的乘积等于理论双交换率。（√） 10．一个顺反子内可以有多个突变位点。（√） 11．只要有细胞质k颗粒（卡巴粒）或细胞核K基因就能保持草履虫稳定的放毒性状。（×） 12．遗传学中所指的群体实质就是孟德尔群体。（√） 13．连锁基因的重组率只能低于50%。（√） 14．Y染色体上的性别决定区域决定胎儿性别发育的方向。（√） 15．雌性哺乳动物的体细胞中X染色体的Barr体数量等于X染色体数量。（×） 16．体细胞交换与性细胞形成过程中的交换一样发生在非姐妹染色单体之间。（×） 17．基因突变可以在个体发育的任何时期发生。（√） 18．Trans-acting element反式作用因子可以使DNA序列，也可以使蛋白质。（×） 19．转录因子可以说就是反式作用因子。（√） 20．群体遗传学中的“适合度”和“选择系数”均可大于1。（×） Part2 1．在细胞质遗传中，玉米雄性不育系的遗传是由核质互作所决定的，酵母菌的小菌落是受线粒体所决定的，紫茉莉的花斑遗传是受叶绿体（质体）所决定的。 2．染色体结构变异包括倒位、易位、重复、和缺失。 3．根据产生的原因，突变可分为自发突变和诱发突变，而从DNA分子水平看，基因突变的可能方式有碱基替换和移码突变。 4．DNA复制的可能模型有3种，它们是保留（守）复制、半保留复制和分散复制。 5．基因表达调控，不管是可诱导的还是可阻遏的，都有正调控和负调控之分。 6．基因的转译部分（序列）称为外显子（extron），不转译的部分称为内含子（intron）。 7．在果蝇的X染色体数与常染色体组数（A）之比称为性指数，性指数决定果蝇性别。这些果蝇个体性别：(a)AAX雄性（b）AAAXX兼性（c）AAXXY雌性（d）AAXXX超雌。 8．由于倒位环内的交换产生缺失和重复，导致配子的死亡。 9．植物杂种优势利用中的“三系”是指雄性不育系、保持系和恢复系。 10．表现为不连续变异，可明确区分的相对性状是质量性状，而表现为连续变异，很难明确区分的相对性状是数量性状。 11．狭义遗传力等于VA /VP,而由加性效应方差VA，显性效应方差VD和环境效应方差VE构成。 12．DNA转录的产物主要是信使RNA（mRNA）、核糖体RNA(rRNA)和转运（移）RNA（tRNA）。 13．居群遗传结构改变时生物进化的根本动力，而引起居群遗传结构改变的因素有：即突变、基因流动、自然选择和随机遗传漂变。 Part3 1．Allele等位基因：同一个基因的不同形式，即同源染色体上占据同一座位的两个或两个以上的基因（如A和a）。 2．Trisomy三体：生物的二倍体染色体组中多了一条染色体，即2n+1。 3．test cross测交：杂交第一代（F1）与隐性纯合体个体交配，以测定F1所产生配子的种类和比例。 4．Phenotype表现型：某种基因型在一定的外界条件下通过个体发育过程而表现出的性状，是基因型和外部环境影响相互作用的结果。 5．Genetics遗传学：研究遗传与变异的科学。 6．Epistasis上位作用：影响同一性状的两对独立遗传的基因在其相互作用中，其中一对基因抑制或遮盖了另一对基因的作用，这种现象称为上位作用。 7．Pseudodominance拟显性现象：由于一个显性基因的缺失，致使原来不应显现出来的一个隐性等位基因的效应显现出来的现象。 8．Promoter启动子：DNA分子上结合RNA聚合酶并形成转录起始复合物的区域，在许多情况下还包括促进这一过程的调节蛋白结合位点。Promoter is a region of DNA involved in binding of RNA polymerase to initiate transcription. 9．孟德尔群体：是指一群可以相互交配的个体的全部基因构成一个基因体。 10．遗传率（heritability）：群体中由于遗传因素产生的变异占表型变异的比率，分为广义遗传率狭义遗传率。 11．Transponson(Tn)转座子：是一类在细胞中能改