九年级数学中考复习 数据的收集和处理测试及答案全国通用.docVIP

§7．1 数据的收集和处理 ★课标视点 把握课程标准, 做到有的放矢 从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据。 通过丰富的实例，感受抽样的必要性，能指出总体、个体、样本，体会不同的抽样可能得到不同的结果。 能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己的看法。 认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题。 在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度。 探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度。 通过实例，体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差。 ★课标解读 把握知识建构, 拓展技能方法 案例导学 题型归纳引路, 做到各个击破 知识系统图 技能和方法 平均数、众数、中位数反映数据的特征的区别与联系 方差和 标准差的区别与联系 加权平均的作用可