九年级物理 电阻 导学案苏科版.docVIP

北丁集中学初三物理导学案（电阻） 学习要求 1．经历改变电路中电流大小的各种尝试，初步体会改变电流大小的两种途径． 2．初步形成电阻的概念，知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量．会读写电阻的单位． 3．会用“转化”的思想寻找比较电阻大小的正确方法；会有意识地用“变量控制”的思想去寻找合适的电阻丝、设计恰当的电路、统筹规划合理的实验步骤． 4．知道影响金属的电阻大小的因素，了解长度、横截面积与电阻大小的定性关系，体会电阻的大小由导体自身决定，知道电阻是导体的一种属性 学习指导 1．改变电路中电流大小的方法有两种：一是改变电路两端的＿＿＿＿，具体可以改变给电路供电的干电池的＿＿或学生电源的＿＿＿；二是改变连接在电路中的导体的＿＿＿． 2．电阻表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿．导体的电阻越大，表示＿＿＿＿＿＿＿＿作用越大；反之，导体的电阻越小，表示其对电流的＿＿＿＿＿＿越小． 3．决定导体电阻大小的因素：①自身因素：＿＿＿＿、_________、______．②外界因素： ，一般金属导体的电阻随温度升高而 ．导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流 （．有关、无关） 4．控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法：研究一个物理量与多个因素是否有关时，常采用控制变量法．我们经常 其中一个因素，而让其他因素 ，从而确定这个因素与所研究的物理量的关系