九年级科学:主题五 生命活动调节人教版.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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九年级科学:主题五 生命活动调节人教版.doc

九年级科学:主题五 生命活动调节人教版

主题五 生命活动调节 一、知识重点 1、植物的感应性现象 (1) 植物的感应性:向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向 性、背地生长等。 (2)生长素的作用:促进植物生长,生长素越多生长越快,过多会阻碍植物生长。 植物弯向光源生长的原因:受单侧光照射,导致生长素在植物体内分布不均,向光一侧生长素分布少,生长慢,背光一侧生长素多,生长快,最终弯向光源生长。 2、人体生命活动的调节 (一)人体神经系统的结构和功能 (1)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元(神经细胞)       细胞体 神经元   轴突           树突 神经冲动传导方向:树突→细胞体→轴突 (2) 神经系统结构:由中枢神经系统和周围神经系统组成,中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经、脊神经和植物性神经,脑又分大脑、小脑和脑干,脑神经有12对、脊神经有31对。 (3)神经系统各部分功能: ①大脑表面有许多沟、裂和回,能增大大脑皮层的面积,它是人体的高级神经中枢,具有运动、感觉、听觉、视觉、语言等中枢。 ②小脑负责 。 ③脑干主要控制 ,是 中枢。 ④脊髓具有传导和反射功能,一般受大脑控制。 ⑤周围神经系统承担着信息的传导功能。 (4

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