九年级语文《论科学技术是生产力》《好兵不一定当之帅》浙教版知识精讲.docVIP

九年级语文《论科学技术是生产力》《好兵不一定当之帅》浙教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 《论科学技术是生产力》《好兵不一定都当元帅》 二. 学习提要： 议论文样式较多，不同样式有不同特点，有的理论性较强，有的文学性较强，初学者不易掌握，所以，尽可能广泛涉猎一些，初步加以综合比较，打下一点基础，便显得十分必要。学习本单元，重点了解理论性较强的议论文和文学性较强的议论文的特点。初步学会阅读，分析这样的文章。 三. 学习《论科学技术是生产力》 导读： 1. 关于课文 这篇课文节选自邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话。 全国科学大会是在我国刚结束十年动乱不久的1978年召开的。“召开这次全国科学大会，目的就是动员全党全国重视科学技术，制订规划，表彰先进，研究加速发展科学技术的措施”。邓小平在这个讲话里讲了三个问题：一是“对科学技术是生产力的认识瓿”；二是“关于建设宏大的又红又专的科学技术“队伍”；三是“在科学技术”部门的各个研究中，怎样实现党委领导下的所长负责制。”这里节选的是《讲话》第一个问题中的开头几段。作者以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义的观点，从理论和实践的结合上，深刻地阐明了长期被模糊了的“科学技术是生产力”这一马克思主义的观点，具有十分重要的理论意义和现实意义。 2. 课文思路 课文共3节，第1节阐明论点，第2、3节分别从两个角度论述论点。第