九年级语文上：第13课《捕蛇者说》教案长春版.docVIP

第13课《捕蛇者说》教案 教学目标 1. 了解柳宗元。掌握文中的重点实词，能借助工具书疏通文义。 2. 在了解文章内容的前提下，理解作者表达的思想感情。 3. 在熟悉文章的主要内容的前提下，理解对比、衬托手法的运用及其作用。 教学重点 1. 掌握文中的重点实词。 2. 理解对比、衬托手法的运用及其作用。 教学难点 1. 理解文中“而”等虚词的用法和含义。 2. 正确评价作者所表达的思想感情。 课时安排 2课时 教学过程 一、导入新课。 同学们，“毒蛇”在我们心目中是什么样的形象？提起了蛇，同学们就联想到了“凶狠”“恐怖”这些词语，就感到恐惧。那你们想知道天天面对这种毒蛇，而且以捕蛇作为自己职业的人他们的生活又是怎样的吗？今天我们就来看看一千多年前永州人的捕蛇的奇特生活。（通过学生对毒蛇的认识，引导他们体会捕蛇者的艰辛，一方面能使学生对主题有更好的理解，另一方面也能激起学生学习的兴趣。） 二、介绍作者及“说”这种文体。 请同学们交流收集到的资料，教师强调重点内容。 柳宗元（773—819），字子厚，唐代杰出的文学家。早年曾在朝中做官，政治上有抱负，有理想。唐顺宗永贞元年（805），王叔文执掌朝政，采取了一些改革政治的措施，史称“永贞革新”。柳宗元积极参加这次革新，是核心人物之一。但这次革新很快就失败了。王叔文被杀，参与者都被惩处，柳宗元被贬为永州司马。十年后，柳宗元又被贬到更荒远的柳