优秀教案评h选方案.docVIP

优秀教案评选方案 为进一步落实市、区教学常规管理办法的相关规定，促进全校教师认真钻研教材，让教案的设计、书写成为处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个重要的组成部分，从而达到规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量的目的，学校决定在全体教师中开展优秀教案评比活动，具体方案如下： 一、指导思想 树立先进的教育教学理念，促进教师加强本专业的学习、钻研，在教学过程中切实体现新课程的教学理念，本着以学生的发展为目的，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，从而提升我校教育教学常规管理水平。 二、组织领导 1、领导小组： 组 长： 副组长： 组 员：校委会成员 各教研组长 三、参赛对象：学校全体任课教师。 四、活动时间：2012年9月3日至2013月6月30日。 五、参评教案要求： （一）合格教案要求： 1、教案保存完好，整洁、无破损、缺页、卷角； 2、手写教案书写规范，电子教案不能完全复制他人的成果，在借鉴的同时加入自己的思考与修改，装订整齐，纸张大小统一规范； 3、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）； 4、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）； 5、教学过程科学有效，容量适中； 6、有教后记。 （二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：见附表） 六、具体工作安排 1、初评阶段（期中考试期间） 期中考试期间，学校组织评审小组的成员对全校老师的教案进行初评，根据优秀教案的评分细则，每个教研组将按30%的比例入围；学校也将针对教案中出现的问题予以反馈。 2、学习整改阶段（2012年11月16日—12月30日） 学校将给每个教研组下发合格教案、优秀教案的标准，各教研组长、备课组长组织老师认真学习，并进行整改。 3、复评阶段（期末考试期间） 期末考试期间，学校将组织评审小组的成员对全校老师的教案进行复评，将在初评入围的教案中评选出15%作为校级优秀教案；整改较为突出的教案酌情进行评比。 七、奖励办法 1、学校将在期末教职工大会上向获奖教师颁发荣誉证书，并进行物质奖励，上级奖励多少，学校在奖励同等奖金； 2、举办展览。在下学期初学校将择时对优秀教案进行展示。 3、被评为区级优秀教案的每篇加量化分1分，最多计6分；被评为市级优秀教案的每篇加量化分3分，累计加分，不封顶。以市、区反馈为准。 2012.09 项目 序号 指??????? 标 满分 得分 教学目标设计 1 教学目标明确，符合新课程标准的基本要求 5 2 教学重难点紧扣课标要求，突出知识、能力训练点 10 教学内容设计 3 教材分析透彻，思路清晰，切合教材和学生实际 10 4 教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当 10 5 教学方法设计巧妙，具有较强的操作性，能切实提高教学效率和效果，对教学实践有较大的实用价值，注重启发性和探究性 10 6 针对学情和学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务 10 7 教学媒体应用符合教学要求，有效为教学服务。 5 8 板书设计、作业布置科学合理，凸显教师基本功 5 原创 特色 9 教学设计新颖，教学内容充分体现新课改的教学理念，注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力，写出有个性特点和创新精神的教案 10 10 对学科问题的处理、教学过程、情境的创设等有原创性的设计 5 11 教学反思真实到位，有价值；达到思得、思失、思改 5 其他 12 教案完整、内容丰富，信息量大 5 13 教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范，有二次备课的痕迹。； 10 附表： 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼