八年级历史第8课 新文化运动教案新人教版.docVIP

第8课 新文化运动 【基本说明】 1.模块：初中历史 2.年级：初中八年级（上册） 3.所用教材版本：岳麓书社 4.所属章节：第二单元第8课 5.学时数：45分钟 【教学设计】 1. 教学目标 知识目标：归纳新文化运动的基本线索和历史意义；能力目标：收集新文化运动时期文化精英的生平传记和精辟论述，加深对新文化运动的理解；概括新文化运动的思想解放作用；情感、态度、价值观目标：通过对文化精英的学习，培养学生的正义感和与时俱进的精神。 2. 内容分析 新文化运动是辛亥革命后随着中国民族资本主义的发展在中国思想界掀起的一场资产阶级文化运动。新文化运动倡导的思想，在我国社会主义建设的过程中仍具有现实的意义。因此在授课时应该把新文化运动的基本内容和意义作为本课的重点，把对新文化运动所起的思想解放作用的理解作为难点进行突破。 3. 学情分析 这节课面对的是八年级的学生，从认知规律看，他们正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶段，虽然经过一年的学习，具备了一定的自学能力，但对抽象的事物却较难理解，尤其是近代化的内容，有些概念很难理解，所以讲课时要尽量直观，避免一些深奥的概念，同时要注意对学生思维能力的培养。 4.思路设计 导入新课（用情景设置与教师导语相结合）——自主学习（启发引导学生阅读教材，结合以往所学史实进行分析和归纳）——检测和点拨（发现问题、解决问题以及运用多媒体展示相关内容）——合作交流