高三地理上册第二单元2.1~2.4人教版.docVIP

高三地理上册第二单元2.1~2.4人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 高一上册第二单元2.1~2.4 二. 知识结构： 三. 学习目标： 1. 大气的组成成分对环境的影响，大气各层的特点及对人类活动的影响。 2. 大气热力作用的过程及对人类活动的影响。 3. 热力环流、气旋、反气旋、三圈环流、季风环流等大气环流形势及成因、地理意义。 4. 气温、降水的时空变化及人类活动的关系，副高对我国降水的影响。 四. 重点、难点 （一）重点 1. 大气的热力作用 2. 大气运动 3. 大气环流 （二）难点 1. 大气的保温效应 2. 气温、气压和风向之间的关系 3. 海陆分布对大气环流的影响 五. 具体内容 1. 大气组成和结构 （1）组成：干洁空气、水汽、固体杂质 干洁空气：氮——地球上生物体的基本成分；氧——一切生物维持生命必需的物质； 二氧化碳——植物光合作用的重要原料、对地面有保温作用（主要温室气体）；臭氧——大量吸收太阳紫外线、保护地球生命（保护伞） 水汽、固体杂质：成云致雨的原料和条件 （2）结构：对流层、平流层、高层大气 对流层——向上降温→对流显著→天气复杂多样、多水汽和固体杂质、与人类最密切 平流层——有臭氧吸收太阳紫外线、向上增温→空气平流→有利于高空飞行 高层大气——空气密度稀少电离层反射无线电短波 2. 大气的热力状况 （1）太阳辐射是地球上的能量源泉： 强度——主要受太阳高度角大小影响 特点——随波长而分布，主要集中在波长较短的可见光部分 （2）大气的热力作用： 大气对太阳辐射的削弱作用： 吸收（对波长有选择性）：CO2水汽——主要吸收红外线、O3——主要吸收紫外线 反射（对波长无选择性）：云、尘埃反射太阳辐射——云层越厚，云量越多，反射越强 散射（对波长有选择性）：空气分子以及微小尘埃的作用—— 波长较短、蓝光最容易散射 温室效应（大气对地面的保温作用）： 地面增温——地面吸收太阳辐射——短波 大气增温——大气吸收地面辐射——长波（大气对太阳辐射直接吸收差） 大气保温——大气逆辐射将大部分热量还给地面——长波 （3）全球热量平衡：地面和大气收支基本平衡；CO2浓度升高，保温加剧，失去平衡。 3. 大气运动 （1）大气运动的能量来源：太阳辐射。 引起大气运动的根本原因：高低纬度间温度差异。 大气运动的最简单形式：热力环流。 大气运动最经常形式：气旋、反气旋。 热力环流的形成：近地面空气受热或冷却，引起气流上升或下沉，导致同一水平面上气压的差异，形成大气的水平流动。 （2）大气水平运动——风 水平气压梯度力是形成风的直接原因。它垂直于等压线，并指向低压。在没有其他外力影响下，风向与水平气压梯度力方向一致。水平气压梯度力决定了风的方向和风势。压差越大，水平气压梯度力越大，风越大。 地转偏向力。风形成后，马上受到地转偏向力的作用，使风向偏离水平气压梯度力方向。北半球向右偏，南半球向左偏。地转偏向力与风向垂直。它只改变风向，不能改变风的速度和风势。 摩擦力。是地面与空气之间、运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力。它的方面与风向相反，可以减小风速。 风向。近地面风向与等压线之间形成一夹角。高空大气的风向与等压线平行。 4. 全球性大气环流 （1）三圈环流。从北极到南极形成高低压相间分布的７个气压带和６个风向不同的风带。 地球公转的影响：使气压带、风带产生季节移动。 季节移动规律：每年12月22日到次年6月22日向北移。 与太阳直射点位移的异同：同向不同步。 海陆分布的影响：海陆热力性质不同，使气压带呈块状分布。 （2）季风环流：概念：大范围地区的盛行风，随季节而有显著改变的现象。 夏季：陆地比海洋气温高，气压低，风从海洋吹向陆地。 冬季：陆地比海洋气温低，气压高，风从陆地吹向海洋。 东亚、朝鲜半岛、日本群岛、我国东部地区夏季吹东南风，冬季吹西北风。 南亚、东南亚、印度半岛、中南半岛、我国西南地区夏季吹西南风，冬季吹东北风。 六. 疑难突破： 1. 热力环流 在图一到—图四过程中，我们应注意：第一，气压的高低都是指在同一高度上相比较而言的，在不同高度上（例如，近地面和高空）不能比较气压的高低, 近地面的低压也大于高空的高压。第二，近地面的高压或低压分布状况都是由于热力原因（温度冷或热）形成的；而高空在同一高度上的高压与低压分布，通常是由于空气的升降运动（密度大小）而形成的。此过程的知识结构图如下： 而城市风是形成在城市与郊区之间小型的人为作用的热力环流，所以为了减轻城市的大气污染，要将污染严重的工业企业布局在“城市风”的下沉范围之外，同理，卫星城也应建在城市风环流之外。 2. 3. 三圈环流： 气压带、风带的分