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初中物理教师竞聘演讲稿 文章标题：初中中物理教师竞聘演讲稿 竞聘聘岗位：**中学物理教学岗岗位 陈述人： 尊敬的各位位领导，各位评委老师们： 大家好！ 教育教学工作人人员的公开选聘，是永德教育育发展史的第一次。对于教育育人事制度而言，它是一次机机制的进步，是一次民主的尝尝试；对于教师个体而言，则则是一次价值的判断与选择。。它有如春风吹绿大地，似甘甘霖泽被原野，它表示着一种种力量，指引着一个方向，传传递着一种声音，昭示着一种种希望，它必将对永德教育的的发展产生广泛而深远的影文文秘网网响。非常感谢**中中心校为我们提供这样一个检检验自我的机会，展示自我的的舞台。我叫，男，汉族，11982年12月出生，现年年24岁，1998年7月毕毕业于**中学，20xx年年7月毕业于临沧师范学校，，同年8月被分配到大山中学学任教，20xx年7月加入入中国共产党，20xx年毕毕业于云南云大计算机网络技技术专业，现就读成人自学本本科。根据学校设置的岗位，，我竞聘的是初中物理教师岗岗位。 下面，我拟从几方面面向领导和同事们作简要的陈陈述： 一、对竞聘岗位的认认识 物理是一门应用性和实实践性很强的学科，同时物理理知识是一个动态的、发展的的知识体系，蕴涵着丰富的内内容，知识外延大，教学资源源也在不断的更新。尤其是中中学物理担负着传播基础知识识，发掘和培养物理科学后备备人才的重任，所以我们必须须对中学物理教学给予高度重重视。中学物理的重要内容是是基础物理理论，它具有知识识点较散，内容非常抽象的特特点，要学好中学物理，就必必须密切结合生活实际，同时时进行必要的物理实验。因为为物理是从实践中归纳、总结结出来的学科，教学中的实践践主要是物理实验，显然，物物理实验并成了进行直观教学学的有效方法。 二、竞聘优优势 1、我有一颗热爱教育育的心，我明白教师的苦与累累，平凡与无私。虽然没有鲜鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没没有丰厚的收入，没有豪华的的享受，有的只是生活的忙碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责责任，但我无悔于自己的选择择。我用自己的汗水、智慧、、和一颗跳动的火热的心，面面对着一群十四五岁的孩子。。我揣摩着，尝试着，与他们们真诚的交流着，就在这样的的轨迹中演绎出一片灿烂的晴晴空。 2、工作中具有吃苦苦耐劳，勤奋学习，团结协作作，敢于创新的精神。作为教教育工作战线上的一名新兵，，深知自己要学的东西还很多多。在工作中，不怕困难，勇勇挑重担，顽强拼搏、勇于创创新，能吃苦耐劳。教学中能能主动与本学科的其他教师交交流学习，讨论课改教学中遇遇到的问题，积极参加各级的的学科培训以及校内外的听课课、评课活动；向同行们学到到了不少教育教学的方法，同同本组教师团结协作，与同事事相处关系融洽；教学立足于于课堂设计和评价机制的创新新，勇于探索新的教学方法和和评价手段。 3、我有较强强的工作能力，在教学中本着着“为学生服务，把爱献给学学生”的信条，保持作为教师师的言行和风度。塌实教学，，关爱学生，经过五年左右的的学习和锻炼，我对课堂的教教学组织能力，对教材整体驾驾驭能力，对学生掌握知识程程度的判断分析能力、应变能能力都有了很大的提高，我认认为完全能胜任物理教育工作作。 4、我有较强的年龄优优势 我正当青春年华，身体体健康，精力旺盛，敬业精神神强，能够全身心的投入到所所热爱的工作中。 三、工作作思路 各位专家评委，如果果我有幸竞聘成功，我会做好好本质工作，发扬自己的优点点，爱岗敬业、爱生、努力作作到： 1、做一个学习型的的教师。在工作中不断完善自自我，充实自我；拓宽自己的的知识面，早日使自己的教学学再上一个新的台阶。 2、、做教育教学的有心人。以人人为本，因材施教，根据不同同学生的不同特点，采取不同同的教学方法，关注全体，关关注差异，教他们学会学习，，学会做人，教他们利用物理理知识解决生活实际问题。成成败在于课堂，细节决定教学学成败。每上一个课时，我会会突出“八个抓八个不”：一一、抓听讲集中，不能过于松松散无束；二、抓讨论合作的的效果，不能流于教学形式；；三、抓发言与质量，不能让让课堂死气沉沉；四、抓作业业书写规范与作业按时完成，，不能轻易放纵学生；五、抓抓自学指导与训练，不能让学学生连读书都不会；六、抓教教学难点与重点，不能使教学学走过程；七、抓有意注意和和无意注意，不能过张或过驰驰；八、抓暂差生辅导与补差差，结合学生自身实际情况做做到因材施教，不能让他们失失去学习的兴趣。“八个抓八八个不”，都应该过细过实，，切实培养学生良好的学习习习惯，针对物理学科的特点，，激励学生大胆的实践，以课课本知识为基本探究内容，以以周围环境和实验室资源为参参照对象，让学生亲身经历和和体验科学探究活动。 3、、物理是一门日新月异的学科科，有关物理的高尖前沿，科科学层出不穷，课堂上的教学学已经不能满足学生的求知欲欲望。