语文卷·2015届宁夏银川一中高二下学期期末考试（2014.07）.docVIP

2015届宁夏银川一中高二下学期期末考试 语 文 试 卷 命题人：马艳丽 【全品试卷综析】 本套试题作为高二年级期终试题有下列特色： 1．考查全面： 除了考字音、词语运用、句子的衔接、诗歌赏析、文言文翻译外，还考查了默写及各类文体文章的阅读和鉴赏,也考查了语言表达等语言技巧性较强的试题。全卷90%以上的内容侧重考查能力，比较全面的考查了学生的读写能力，有利于全面准确的评价高二语文教学情况。 2．注重积累： 选择题中有6道题，文言阅读中的实词解释，14题的名篇名句的补写,都体现了对知识积累的要求，突出考查这方面的能力。 3．突出实践： 语文是工具性和实践性的统一，本试卷突出了这一特点。阅读中主观题占的比例较大,共有61分。句子的仿写具有强烈的实践特点. 4．试题设计具有人文性，作文读书的作用贴合学生实际生活，充分调动了学生的写作热情，学生有话说，有理发，有体验，有经历，其它的选文也给了学生各个方面做人的教育。 5．试题美中不足的是文言文阅读11、12小题难度过大，给学生压力较大，学生得分不容易。 一、选择题（按照题干要求选择，每小题2分） 1．下列加点字注音无误的一项是（ ） A．朝觐（jǐn） 喟然（kuì） 坳堂(áo) 粗犷豪放(guǎng) B．枯槁(gǎo) 畏葸(xǐ) 数罟(gǔ) 千乘之国(shèng) C．庠序(yáng) 饥馑（jǐn） 孟轲(kē) 莞尔一笑(wǎn) D．蹙頞（è） 夏鲧（gě） 皋陶(gāo) 讷言敏行（nè） 【全品知识点】本题考查考生读准字音的能力，能力层次为A级，识记（识别和记忆）。 【全品答案解析】答案：B 解析：A项朝觐（jǐn）为（jìn），坳堂(áo) 为(āo)； C项庠序(yáng) 为(xiáng)； D项夏鲧（gě）为(gǔn)，皋陶(gāo)为(yáo)。　 【全品思路点拨】完成本题需要平时的积累。一是积累语文教材注释中注音的汉字，如A项，坳堂(áo) 为(āo)， C项庠序(yáng) 为(xiáng)；二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错字，特别是多音字。 2．下列各句中不含通假字的一项是（ ） A．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 B．请许学者而行宛曼于先王 C．为丛驱爵者，鹯也 D．寡助之至，亲戚畔之。 【全品知识点】本题考查考生掌握文言文中通假字的能力，能力层次为A级，识记（识别和记忆）。 【全品答案解析】答案：A 解析：A项请—情，C项爵—雀，D项畔—叛。　 【全品思路点拨】完成本题需要依据通假的定义和类型，把辨别两字之间是否具有通假关系的判别标准概括为三个方面。首先，借字与本字的上古读音要相同或相近。所谓的相同指二者的声母和韵部都相同；所谓的相近指二者的声母相同、韵部相近，或者韵部相同、声母相近，或者声母相近、韵部也相近。其次，借字与本字在字义上要具有一定的差异性。一般来说，两字字义的差异性主要从字的本义或者与本义最近的引申义去判别。对于同源字，应先辨清它们字义间的微妙差异，再结合具体的语境来判别二者是否具有通假关系。第三、借字与本字要具有共时性。所谓的共时性，指借字与本字要处于同一历史平面上。 3．下面加点字解说不正确的一项是 A．有圣人作，构木为巢 作：出现 B．贼人者谓之贼 贼： 算计 C．爱人者，人恒爱之 恒：常常 D．终身忧辱，以陷于死亡 死亡：被杀或逃亡 【全品知识点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级（理解）。 【全品答案解析】答案：B 解析：贼:贼害，伤害。 【全品思路点拨】文言实词词义的推断方法: 1. 从字形推词义。在汉字中，形声字占大多数。形声字分声符和意符两部分，其中的意符为我们推断字义提供了条件。2. 从通假字推字义。文言文中的通假字是理顺文句的一种障碍，但我们只要根据通假字规律，就可以推出本字的含义来。3. 根据词语结构推词义。汉语的构词规律是有法可循的，循其构词法就可以推断词义了。4. 按互文推词义。互文这种组合格式是古汉语中常见的现象。5. 凭对文推词义。在句中，如果表达的意思互为相反，其所用词语的一方对另一方就构成了反义。6. 用析句法推词义。在文言文翻译和理解中，可以利用对句法的分析来确定词类，再据词类去推求词义。这种方法，对解释跨几个类别的多义词、活用词、通假字、虚词的作用较大。如：“贼”在这里是动词，根据语境可推敲为：“贼害，伤害”。 4．下列各句中加点的词活用现象不同的一项是（ ） A．经始勿亟，庶民子来。