第2节 力的存在 第2课时 二、力的单位: 牛顿, 简称牛; 符号N 1N的力有多大? 拿起一本科学课本所用的力约2N 一些常见的力的大小 一些常见的力 力的大小(牛) 蚂蚁的拉力 约0.001 托起两个鸡蛋所用力 约1 托起一本科学书的力 2 成年男子右手的拉力 约700 马的拉力 约3000 内燃机车的牵引力 约20万~30万 三、弹簧秤(实验室常用的测力计) (1)构造: 指针 面板 (有刻度) 秤钩 拉环 弹簧 拉杆 1、取一根弹簧,将其下端向下拉,弹簧的长度将 ,这时你的手有什么感觉?_________________________ 2、将弹簧拉得更长,手的感觉有什么变化? ___________________________ 3、撤去拉力,弹簧将______________________ 伸长 恢复原长 感觉到弹簧也在拉手 感觉到弹簧拉手的力越来越大 1、取一根弹簧,将其下端向下拉,弹簧的长度将 ,这时你的手有什么感觉? 2、将弹簧拉得更长,手的感觉有什么变化? 3、撤去拉力,弹簧将 。 三、弹力 伸长 恢复原长 感觉到弹簧也在拉手 感觉到弹簧拉手的力越来越大 物体在发生形变时,会产生一个反抗形变的力。 (形变越大,弹力越大) (2)原理: 弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越
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