初中数学巧用旋转法妙证几何题.docVIP

初中数学巧用旋转法妙证几何题 旋转法是几何证题中一种很重要的解题技巧。在同一平面内。将图形的某一部分按特定的条件旋转一个角度。把分散的条件和结论相对集中起来，使图形中的相关部分发生新的联系，能使已知和未知得到更好的沟通，从而使问题化难为易，化繁为简。现就旋转法在几何证题中的应用举例加以说明，供同学们参考。 一、证两线段相等 例1. 如图1，已知E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点，且∠EAF＝45°，AG⊥EF于G。求证：AG＝AB。 解析：条件中有共点且相等的边AD和AB，可将△ADF以点A为中心，顺时针方向旋转90°到△ABH的位置，如图2。此时只要证AG、AB为两个全等三角形对应边上的高即可。由△ABH≌△ADF，可得∠BAH＝∠DAF，AH＝AF。 ∵∠EAF＝45°， ∴∠BAE＋BAH＝∠BAE＋∠DAF＝90°－45°＝45°，于是∠EAF＝∠EAH。 从而可证△AEF≌△AEH（SAS），故AG＝AB（全等三角形对应边上的高相等）。 二、证两线段不等 例2. 如图3，在△ABC中，AB＝AC。D是△ABC内一点，∠ADB＞∠ADC。求证：DC＞BD。 解析：条件中有共点且相等的边AB和AC，可将△ABD以点A为中心，逆时针方向旋转∠BAC的角度到△ACE的位置，如图4。这样可把分散的条件和结论相对集中，使问题迎刃而解。 由△AC