地理:4.1《环境管理》学案.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于海南
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地理:4.1《环境管理》学案

第四单元 环境管理与全球行动 4.1 环境管理 学案导学 [教学目标] 1.说出环境管理的基本内容和主要手段。 2.举例说明我国环境管理主要原则和制度的现实意义。 3.体会环境管理的重要性,增强对资源、环境的保护意识和法制意识。 [参考课时]建议用2课时。 [教学建议] 教学内容 教学建议 问题情境:人类在发展经济的同时,究竟该怎样做才能预防对环境的污染与破坏,保证资源的合理利用和人类社会的可持续发展呢? 环境管理的基本内容 根据不同的标准,可划分为不同的环境管理类型。 1、按照环境管理的范围,一般可分为: ① 资源环境管理; ② 区域环境管理; ③ 部门环境管理。 、按照环境管理的职能和性质,一般可分为: ① 环境计划管理; ② 环境质量管理; ③ 环境技术管理。 二、环境管理的手段 ①行政手段 ②法律手段 ③经济手段等 活动: 模拟“环保听证会” 共同探讨解决农药污染问题的措施。 1、环境管理的主要原则 ①“经济建设与环境保护协调发展”的原则; ②“谁污染谁治理、谁开发谁保护”的原则; ③ “预防为主,防治结

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