部编版一年级下册语文教案附教学反思.docxVIP

《春天来了》教案

一、课题：《春天来了》

二、授课年级：一年级下册

三、课时安排：1课时(40分钟)

四、教学目标

1.知识与技能：

*认识“春、天、来、了、花、草、鸟、人”等生字，能够准确认读，并尝试口头组词。

*会写“人、天”两个字，掌握基本笔画和笔顺规则，注意写字姿势。

*正确、流利地朗读课文，感受春天的美好，尝试读出喜悦的语气。

*初步理解课文内容，知道春天来了，天气暖和了，花草树木和小动物的变化。

2.过程与方法：

*通过看图、联系生活实际、做动作等方式理解词语和句子的意思。

*运用多种形式的朗读（自由读、指名读、齐读、配乐读），激发阅读兴趣。

*鼓励学生大胆发言，用简单的语言描述自己观察到的春天。

3.情感态度与价值观：

*感受春天的美丽景色，激发热爱大自然、热爱生活的情感。

*培养留心观察周围事物的习惯。

五、教学重难点

*重点：认识本课生字，正确朗读课文，理解春天到来的一些特征。

*难点：体会春天的美好，并用自己的话简单描述；规范书写“人、天”。

六、教学准备

*教师：多媒体课件（包含春天景色的图片、视频，生字卡片，课文插图，相关歌曲音频）。

*学生：预习课文，观察身边春天的变化。

七、教学过程

（一）创设情境，导入新课(约5分钟)

1.谈话导入：