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小括号里的大学问——一年级下册小括号专项练习与解析

小朋友们，我们已经学习了20以内的加减法，能熟练计算像“5+3+2”或者“10-4-3”这样的算式了。今天，我们要认识一位数学王国里的新朋友——小括号“（）”。别看它小小的，像两个弯弯的小耳朵，它的作用可大啦！它能改变我们算式的运算顺序。这篇文章，我们就一起来好好研究一下小括号，做做练习，把它彻底弄懂。

一、认识小括号：谁是“运算小指挥”？

在没有小括号的算式里，我们都是按照从左到右的顺序计算的。比如：

`3+5+2`，我们先算3+5=8，再算8+2=10。

`10-2-3`，我们先算10-2=8，再算8-3=5。

可是，如果算式里出现了小括号，情况就不一样啦！小括号就像一个神奇的指挥家，它告诉我们：“这里面的算式要先算！”

例如：`10-(2+3)`。这个算式里有小括号，所以我们要先算小括号里面的“2+3”，2+3=5，然后再算10-5=5。和没有小括号的“10-2+3”结果是不是不一样呀？

记住这个口诀：算式里面有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。

二、小括号练习“大闯关”

好了，认识了小括号这位新朋友，我们就来闯关练习一下吧！别害怕，一步一步来，你一定能行！

第一关：我会算（直接写出得数）

1.`5+(3+2)=`

2.`10-(4+1)=`

3.`(8-3