备战２０１０高中语文：考点突破（第三节 论述类文本阅读）精品课件苏教版.pptVIP

* 第三节 论述类文本阅读 1. 理解B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含义 2. 分析综合C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 1. 考查范围：文本选择以关注社会、注重人文为主要原则，涉及文化学、民俗学、经济学、美学等方面。新课改省份高考大部分考题的选文为文化、艺术方面，难度也相对有所降低。 2. 考查形式：“根据文章内容进行推断和想象”这一考点内容已被删除，考查的指向性更明确。近几年各地的高考对此题的考查，多为客观选择题，而上海、北京率先采用了主观题与客观题混合命题的形式，这种形式有可能成为一种命题趋势，应引起大家的重视。 1. 复习过程中需要掌握论述文的特点，将文体特点和高考考点结合起来解读。 2. 及时关注社会热点，特别留意各种媒体的文化类节目，提高自我文化素养。 3. 积极探索试题规律，总结做题经验， 处理好整体观念和局部信息之间的关系。 4. 阅读训练过程中，严格对照评分标准，寻求差距，总结规律，解决答题规范化问题。 5. 在保证阅读质量的同时，积极进行快速阅读训练。 一 理解文中重要词语（概念）、重要句子 与科技文不同，人文科学文章中的所谓“重要概念”，是指文章所写的主要对象或是为了说明特定对象而采用的术语，具有临时性、情景性