第6课艺术美与形式美.pptVIP

  • 6
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 25页
  • 2016-11-30 发布于重庆
  • 举报
第6课艺术美与形式美

人民美术出版社 执教人:向春阳 温宿县第二中学 漂亮是美术鉴赏的标准吗 欧米艾尔 罗丹(法国) 观看图片 给你的感受是什么? 加莱义民 思想者 吻 ◎什么是艺术美? ◎ 为什么要有艺术美? ◎如何表现艺术美? 艺术美与形式美 ◎什么是形式美? ◎为什么要有形式美? ◎如何表现形式美? 生活中的事物 艺术美 艺术家按照一定的审美目标、审美实践要求和审美理想的指引,根据美的规律所创造的一种综合美。综合了艺术家个人观点和时代精神,艺术典型与现实生活的关系。 罗丹 残缺的人 形式美 指构成事物的物质材料的自然属性(色彩、形状、线条、声音等)及其组合规律(如整齐一律、节奏与韵律等)所呈现出来的审美特性。 语言手段 (明暗、空间、透 视、构图、肌理) 以及所构成的审 美意象 语言规则 (变化与统一、 对比与和谐、对称与均衡、比 例与尺度、节奏与韵律 等)及其所构成的 审美关系 语言元素 (点、线、面、色) 以及所构成的形 态变化 形式美 真实场面和形象——分散、凌乱、主题不突出。 经改造后的艺术形象:庄严、气势恢宏、形象典型、主题突出、鲜明。 对称与均衡 “对称”是一个轴线两侧的形式以等量、等形、等距、反向的条件相互对应而存在的方式。 “均衡”是指布局上的等量不等形式的平衡。均衡与对称是互为联系的两个方面。然而也有以打破均衡、对称布局而显示其形式

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档