谁是我们最可敬人.doc

谁是我们最可敬的人 在家里，父母是我们最可敬的人，因为他们给予了我们生命并哺育了我们；在育新，谁是我们最可敬的人呢？是我们最亲爱的老师，因为她给予了我们一双凌云的翅膀，教会我们如何学习，有了您，我们这些小树苗才能茁壮成长…… 我们的班主任秦老师二十多岁，中等身体，月牙似的眉毛下长着一双“会说话”的眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜，更增添了几分文气。每当我们上课开小差时，老师的眼睛投来的是 责备的目光，仿佛在说：“好好听课！”；每当有同学不舒服的时侯，老师的眼睛投来的是关怀的目光，好像在说：“怎么了？”每当我们取得好成绩的时侯，老师的眼睛投来的是严肃的目光，似乎在说：“不能骄傲！”……老师的眼睛就是我们生活和学习的向导，指引我们朝正确的方向发展，感谢您，最可敬的老师。 每当我们在学习上遇到困难时，她总是面带微笑，耐心细致地给我们解析疑难、阐明道理。和秦老师在一起，我们一点也不觉得拘谨和惧怕，反倒觉得老师和蔼可亲，十分热情。在课堂上，老师每次深情地朗读，总会化作强大的精神魅力，把我们的思绪很快带入美妙的境界。老师，您用尽了您的心血，要把我们培育成有用的人，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗；您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小的心灵。感谢您，最可敬的老师。 秦老师不仅在教书方面健长，而且在育人方面也很注重。每当我们学习上有所进步，而自觉或不自觉地出现趾高气扬的苗头时，她总是循循善诱地开导我们，给我们一针“清醒剂”，让我们不骄不躁，继续前进；每当我们遇到挫折和失败，或多或少地出现灰心丧气的情绪时，老师总是不停地为我们“加油”“打气”，给我们一针“兴奋剂”，让我们振作起来，从失败中吸取教训，再次争取新的胜利。老师，是您把无知的我们领进求知的殿堂，教给我们做人的深刻道理；是您把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人；是您把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。感谢您，最可敬的老师。 每当我看见老师忙碌的身影，我真想大喊一声：“老师，您是我们四一班全体同学的妈妈呀！我们一定好好学习，决不辜负您对我们的期望。“ 老师，您高大的形象永远都留在我们心间，因为您就是我们最可敬的人。在育新，您就是我们的第二个妈妈，妈妈，我们爱您，我们以您为荣，育新学校以您为荣。我们立志发奋图强，报答我们的母校，报答我们最可敬的老师。 打水仗 四二班 马文语 我的童年，是一颗颗晶莹透亮的珍珠，是一串串美丽的树叶，还是一个个让我高兴的玩具。不，都不是，而是一串串美丽的贝壳，下面，我就挑一个最美丽的贝壳让你看看吧。 那是我7岁的时候，正当三伏天。有一天，爸爸对我说：“文语，今天我带你去玩水仗，好不好？“”好哇，好哇，我最喜欢玩水仗了，不过，有两个条件你必须答应我。“”什么条件？“”第一，我要带上小伙伴一起去，第二，我们要联合起来攻打你自己。“”为什么？“”因为我们都是小孩子呀！“爸爸答应了我的条件。来到河边，做好一切准备，开始应战。 “开始——“爸爸一声令下，我和小伙伴就猛的朝他掀起了浪花。 我在爸爸前面，小伙伴在后面，我们准备两面夹击，杀他个措手不及。我先鞠起一捧水，猛地朝爸爸投去，可没想到竟被爸爸挡住了。可他刚一转身，就被迎面而来的水花呛地睁不开眼，原来是小伙伴扔的。看到这一情景的我顿时信心大增，连忙把水花向他投去。他腹背受敌，只好败下阵来，连声说：“我投降，我投降……“ 我们高兴极了，欢呼雀跃着：“我们赢了，我们赢了……“，欢乐的笑声一直回荡在天空中。 至今，每当我想起这件事时，就会忍不住笑一阵子，真有趣啊！ 育新——我的妈妈 四三班 王皓月 四年前，我来到育新， 就像雏鹰找到母亲。 母亲的怀抱向我敞开， 接待我，渴求知识的胸怀。 是您一次次给我读优美的文章， 给予我温暖与坚强。 “育新妈妈“——我爱您！ 来到这里，我感到母亲的关怀， 衣食住行您都为我安排， 身着您为我洗净的衣装； 品尝您为我准备的饭菜； 坐在明亮的教室里， 您带我遨游知识的海洋； “育新妈妈“——您的爱温暖着我的心房。 “育新妈妈“， 十年的岁月，使您更加靓丽， 祝福我的妈妈，明天更加辉煌。 校 园 风 光 四四班 郭歌 当天空慢慢揭去夜的薄被，当东风初露朝阳的笑脸，我们的校园也在晨曦中醒来，一切又如昨日般生机勃勃。 每到放学，我都喜欢在我们校园里的每一个地方去观看。也许在你们眼中，你们的校园要比我们学校漂亮，但在我看来，我们的校园每一个地方都如天堂般美丽。 而最迷人的地方就是我们学校的花坛了。里面种有：冬青、月季、菊花、松树。每到春天的时侯，他们都迫不及待的要展示他们的美丽。花儿姹紫嫣红，五彩缤纷，就像在参加一个盛大的聚会，吸引得无数蝴蝶围绕着他们翩翩起舞。秋天，菊花的姿势千姿百态，五彩斑斓，有的像一团正在燃烧的火焰，有的像仙女在翩翩起舞……花坛里有几条用鹅卵石铺成的小路，每次从那