新课标理念下的创新作业设计经验交流材料.docx

新课标理念下的创新作业设计经验交流材料 随着新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深化，教育创新的意识已经深入到每一个教学环节。作业是教师反馈教学信息和检查教学效果的重要手段，也是学生吸收和巩固所学知识的重要途径。在今天大力提倡创新教育的背景下，如何创新作业的设置与批改，值得深入细致的研究。这不仅可以减轻学生和教师的负担，更能为学生主动发展寻找新路。 长期以来，作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，甚至被视为“控制学生的手段”。因此，作业的内容封闭僵化，脱离实际，强调死记硬背、重复模仿和机械训练。这种形式呆板单一的作业不仅极大地挫伤了学生的学习积极性，而且也使得批改作业成为教师获取反馈信息的难题