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关注时代风云 挥写人事情理 ——高考作文命题直击当年用心去感悟时代、体验时代，为时代而唱华而不实、言不由衷的防止宿构和抄袭 其实，高考作文命题紧密联系现实生活，甚至直击当年热点话题，这在去年高考作文命题中就已露出了端倪，去年共出19道作文题（包括灾区题），已有全国1卷关于抗震救灾的材料作文、四川卷以“坚强”为话题的话题作文、四川灾区卷以“最想说的”为话题的话题作文，共3道作文题直击汶川大地震这个当年最大的热点话题。另有安徽卷“带着感动出发”的新命题作文，上海卷以“他们”为题的新命题作文，辽宁卷关于青少年价值观的材料作文，天津卷“人之常情”的命题作文，广东卷“不要轻易说‘不’”的命题作文，这5道作文题直接或间接地反映当年热点话题。可见，去年全国高考直接或间接地反映当年热点话题的作文题就有8道，约占总命题量的一半。笔者也曾为此欢呼过，并预言：中国高考作文命题必将进入一个紧密联系现实生活的新时代。考生应该关注时代风云，挥写人事情理。 没想到，全国高考作文命题紧密联系现实生活，甚至直击当年热点话题，今年就已全面开花，其范围之广、力度之大，为近30年之所罕见。 其实，“文章合为时而著这既是古训，又是历代文人历史使命感的一种集中概括。“为时而著”的“时”，即时代之意也。“为时而著”，对于读书人而言，它意味着自己对时代的一种关注，对现实社会的一种关切，对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号在《与元九书》提出所谓“为时而著”、“为事而作”，也就是他在《新乐府序》中说的“为君为臣为民为物为事而作”不为文而作。主张文学应该反映现实，无论是什么样的文学作品，都是对现实的反映，只不过有的作品反映现实的成分重而直白，有的作品反映现实的成分轻而含蓄而已，但以肯定的是，不反映现实的文学作品是绝对不会被人认可和流传的。古往今来，做到“为时而著”的虽不乏其人，但可以肯定地说，更多的是虽有“为时而著”之心，却未必真正的“为时而著”之“文”。究其原因，就在于要想真正做到“为时而著”，就必须倾听时代的足音，呼吸时代的空气，把握时代的脉搏，让自己的心合着时代的节奏一起跳动，真正用心去感悟时代、体验时代，为时代而唱。骆成骧一生清廉自守坦荡光明、变法图强、重教兴学、护国倒袁当之无愧“爱国状元”建国以来直击当年，直击直击1965年3月美国对越战争，高考直击1966年5月至6月，在整个社会着力宣传毛泽东思想的舆论影响下命直击当年，建国以来直击当年，建国以来“‘知识越多越反动’吗？”作文题目既有对错误观点的批判，又有对现实生活的礼赞；既有对历史的回顾，又有对伟人的怀念。有振兴中华的热切愿望鲜明的色彩先是命题形式的。高考作文命题作文先后命题作文半命题作文、材料作文、给范围自由命题作文、话题作文等材料作文材料作文在审题上要求高，学生对材料认真推敲，如不能正确把握材料内涵，就可能跑题1999年的试题“假如记忆可以移植”， 拉开了话题作文的帷幕话题作文自主立意、自拟题目、自选文体要求拟题新、立意新、形式新、语言新不限文体，审题的要求，内容的开放程度令人赞赏只要与话题有关可考生极大地发挥了学生的写作才能话题作文登上高考舞台，无疑值得喝彩。为高考作文改革带来一股清新的风发展为高考作文的主要命题形式。其次是文体形式的。的方式，一大一小式，即小作文要求描写、叙述，大作文都是议论文这能全面考查考生运用各种文体进行的能力，但写作量大，考生在两个半小时完成所有试题。从1999年开始，恢复了考查一篇大作文的形式，且采用不限文体话题作文，这使考生能根据自己情况，选择最擅长的文体，体现出的人文。“文以载道”，一篇文章避免不了时代的印记，一道作文题也深受时代和文化的制约伴着恢复高考后走过的31年，无论是命题作文还是材料作文或者是话题作文，年高考作文题都烙上时代的印记 二十世纪八十年代中期到九十年代初我国处在全面开放、深化改革的，人们的思想也不断进步，不断完善1989年就“报考志愿的困惑和苦恼”而写的“致青年同学的一封信”，高考作文命题关注社会道德，关注品行修养，关注精神空间九十年代初期到九十年代末作文命题对象已经逐渐转变到以人为本，体现人文精神，“乐于助人”“假如记忆可以移植”2000年答案是丰富多彩的以感悟为手段，以理性思辨为目的，培养学生的情感体验，创新意识，思辨能力，回避热点又暗合时代主题。二十一世纪初注重以人为本，注重个性的张扬，注意捍卫个人的权利，注意强调个人的感受。“诚信”“心灵的选择”、“感情亲疏和对事物的认知”、遭遇挫折和放大痛苦”北京“包容”作文“忘记和铭记话题“双赢的智慧”话题上海我想握住你的手有一个共同的特点，那就是关注生活，关注人生，关注人文，注重体验，注重实践。人情味浓郁了，文化味加重了。任何事物有利必有弊。话题作文加大对考生