心理测量考前辅导.pptVIP

常见考题 名次解释：百分等级、导出分数、标准分数、常模、常模团体 计算题：标准分数Z=（x-均值）/标准差、T分数T=10Z+50 简答：常模的制作过程： （1）确定测验将用于哪一个群体 （2）对常模团队进行施测，并获得团体成员的测验分数及分数分布 （3）确定常模分数类型，并制作常模表，同时给出抽取常模团体的书面说明，以及常模分数的解释指南等 * 南京大学心理学系 * 常见考题 论述题：确定和选择常模样本时要注意哪些要求？ （1）群体构成的界限必须明确 （2）常模团体必须是所测群体的一个代表性样本 （3）取样过程必须明确且有详尽的描述 （4）样本大小要适当 （5）常模团体必须是近时的 （6）注意一般常模与特殊常模的结合 * 南京大学心理学系 * 二、考点热点 第八章 心理与教育测验的编制和实施 重点：测验编制的基本程序，测验施测过程，测验结果的解释 难点：施测过程中的注意点 * 南京大学心理学系 * 常见考题 论述：论述向当事人报告测验分数的基本原则 （1）使用当事人所理解的语言； （2）保证当事人知道这个测验测量或其预测什么； （3）告诉当事人分数解释的参照体； （4）告诉当事人分数不是一个精确的值； （5）分数只是决策的依据，而不是决策本身； （6）充分估计分数可能给当事人造成的影响； （7）测