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屏東縣海豐國民小學「教師專業發展評鑑」工具 【教學觀察表】 教師姓名 任教年級_一乙 任教科目：課程名稱 課程內觀察者觀察日期觀察時間：至 值 得 推 薦 通 過 有 成 長 空 間 NA 或 NP A 課 程 設 計 與 教 學 A-3精熟任教學科領域知識 A-3-1老師在講述教學內容時，對於教材內容非常熟悉，講解淺顯易懂，由淺入深。 A-3-2善用學生在時間方面的舊經驗建造出新的時間概念。 A-3-3結合生活經驗，學生容易理解，學習自然專心，興致高。 A-3-1正確掌握任教單元的教材內容 ˇ A-3-2有效連結學生新舊知識 A-3-3結合學生生活經驗 A-4清楚呈現教材內容 A-4-2老師在教材內容的呈現，井然有序、條理分明，由簡單到複雜。 A-4-3講解重要概念時十分清楚，語表達清晰、有條理，淺顯易懂。 A-4-4能列舉多種例子，讓學生對於學習的內容更清楚明白，建立新概念。 A-4-1說明學習目標或學習重點 A-4-2有組織條理呈現教材內容 A-4-3正確而清楚講解重要概念、原則或技能 ˇ A-4-4多舉例說明或示範以增進理解 A-4-5提供適 ˇ A-4-6澄清迷思概念， ˇ A-4-7設計學習情啟發學生思考 A-4-8完成每個學習活動後，適時歸納總結學習重點