2016届高考历史一轮复习1426西方人文主义思想的起源与文艺复兴考题演练.doc

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2016届高考历史一轮复习1426西方人文主义思想的起源与文艺复兴考题演练

2016届高考历史一轮复习 14.26西方人文主义思想的起源与文艺复兴考题演练 【高考题组】 高频点1 西方人文精神的起源 考情统计 3年4考 智者学派(1) 苏格拉底等(2) 综合考查(1) 考题 汇总 2012·浙江T12 2014·浙江T12; 2013·浙江T12 2012·浙江T24 命题 分析 结合近三年的命题点,本高频点备考时注意: 1.智者学派、苏格拉底等古希腊哲学家的思想主张、特点。 2.古希腊人文主义思想对近代欧美政治思想和民主政治的影响。 1.(2014·浙江文综·T12)如何对待物质需求,东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”,有的甚至提出“去人欲”;也有的针锋相对:“穿衣吃饭,即是人伦物理”。下列人物中,明确表达上述主张的有(  ) ①苏格拉底   ②亚里士多德   ③朱熹   ④李贽 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选D。①苏格拉底并没有关于对待人的物质需求方面的思想表述,故排除①;亚里士多德有一句名言:“放纵自己的欲望是最大的祸害”,因此②入选;朱熹提出“存天理,灭人欲”的主张,而李贽则提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”,因此综合起来选D。 2.(2012·浙江文综·T12)东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是(  ) ①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选A。墨家主张“兼相爱,交相利”,带有明显的追求实际功利的含义,因此①可选;王阳明的心学讲求“心外无物,心外无事,心外无理”,认为如果没有“人的心”,天地万物和社会人生都将成为毫无意义的虚无,因此②不可选;智者学派主张“人是万物的尺度”,其言论完全从个人的角度和利益出发,注重实利,因此③可选;百科全书派是一个群体,其中每位思想家的思想并不完全相同,而备选项表述为“共同追求”,过于绝对,因此④不可选。 3.(2011·新课标全国文综·T27)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底(  ) A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则 C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政 【解析】选B。从材料信息“唤醒你们、说服你们……对你们自己造成的损害将会超过对我的残害”等可以看出苏格拉底强调人的思想自由,重视个性,而不是强调公民生存权利,A项排除;C项与题干材料本意不符;结合所学可知苏格拉底反对极端民主政治,D项不符合史实。故选B项。 高频点2 文艺复兴 考情统计 3年7考 人文精神 内涵(2) 文艺复兴的 影响(3) 综合考查(2) 考题 汇总 2014·江苏T13 2013·山东T16 2013·广东T19 2012·福建T19 2012·浙江T20 2013·浙江T39 2012·安徽T37 命题 分析 结合近三年的命题点,本高频点备考时注意: 1.文艺复兴运动的背景、人文精神的内涵及特点。 2.文艺复兴的影响及与中国古代不同时期思想的综合比较等。 1.(2014·江苏单科·T13)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者(  ) A.鄙视贫穷 B.认为财富即道德 C.揶揄上帝 D.反对安于清贫的说教 【解析】选D。从“佛罗伦萨”“人文主义”判断这是意大利的文艺复兴,这一时期的人文主义主要是反对教会的禁欲苦行,主张追求自由幸福和享受。A、B材料中没有体现,错误。文艺复兴并不反对虔诚信仰上帝,C错误。D符合题意中对教会安于清贫的抨击。 2.(2013·广东文综·T19)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是(  ) A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家 C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家 【解析】选A。文艺复兴时期画家是表现人性美、表达人物内心的。19世纪现实主义画家是揭示社会现实的。法国印象主义画家是表现光与色的。20世纪现代主义画家是夸张的,是表现人的苦闷的。 3.(2012·福建文综·T19)15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地(  ) A.希腊罗马文化开始

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