七级思想品德上册复习提纲和例题讲评.docVIP

七年级思想品德上册复习提纲和例题讲评 **第一单元 第一单元** 第一单元 珍惜新起点 1、怎样创建新的集体： 、怎样创建新的集体： （1）要有共同的目标，并将之作为前进的动力； （2）要各尽其能，发挥所长，奉 献集体； （3）要团结协作，互助前行。 把握学习新节奏 1、 我们应怎样管理好自己的学习（在学习过程中应注意什么） 、 我们应怎样管理好自己的学习（在学习过程中应注意什么） 我们要改进学习的方式方法和策略，做学习的管理者，这就要求我们： （1）学会自主学习； （2）提高 学习效率； （3）科学安排时间。 2、探寻适合自己的学习方法：每个人都有自己的学习方式，老师的教学也是各有特点的。我们能够根据 、探寻适合自己的学习方法： 自己的学习方式，结合老师的教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法 从整体上提高学习效率的方法： 课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习。 3、从整体上提高学习效率的方法：如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习。 4、学习中的苦与乐 （1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难， 刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。 （2）要珍惜学习机会，热爱学习：①与失去学习机会的人相比，享有学习的权利和机会是多么令人快 乐。②当我们从学习中逐渐了解世界奥秘时，快乐会洋溢在我们心中。 相关链接） 5、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？（详见 P13 相关链接） 制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？ （1）弹性原则； （2）自然原则； （3）增强原则。 * *第二单元 第二单元** 第二单元 珍爱生命 1、 生命是地球上最珍贵的财富。 各种生命都有其存在的意义和价值， 各种生命息息相关。 需要相互尊重、 ， 相互关爱。 2、 人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧，还表现在人的个性品质、实现人生价值的方式和 途径的多样性。 3、生命的意义不在于长短，而在内涵。 4、生命需要相互关爱 生命需要相互关爱（人类应关爱其他生命）①世界因生命而精彩，生命是地球上最珍贵的财富；②生命顽 强的，也是脆弱的；③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱 5、珍爱自己的生命 ①世界因生命而精彩，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望；②每个人的生命 都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值；③世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从 悦纳生命开始；④生命的意义不在于长短，而在于内涵。所以，我们要从点滴小事做起，实现人生意义， 延伸生命的价值。 6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ 怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ （1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。 （2） 要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 1 欢快的青春节拍 1、什么是青春期？ 什么是青春期？ 是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成 的关键时期。 青春期的身体变化主要表现在三个方面 2、青春期的身体变化主要表现在三个方面 （1）身体外形的变化； （2）身体内部器官的完善； （3）性机能的成熟。 青春的喜悦： （1）身体快速成长； （2）感觉特别敏锐发达； （3）兴趣特别广泛； （4）思维特别活跃； （5） 3、青春的喜悦： 性意识开始萌芽。 4、青春的烦恼： 青春的烦恼： （1）不大愿意和爸妈谈心； （2）不喜欢爸妈的管教； （3）希望引起同学的注意； （4）希 望独立而不能自立； （5）否定童年又眷恋童年。 （总之，心理上成人感和幼稚性并存） 怎样处理好青春期的心理矛盾？ 5、怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明 青春期心理充满着矛盾。 这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷， 但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻 力， 因此， 通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。 例如： 在情绪不好的时候， 听听音乐或者打打球…… 如何排解成长的烦恼？ 6、如何排解成长的烦恼？ （1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。 （2）如听音乐 或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。 7、正确理解长大的含义 长大的含义，追求真正的独立和真正的个性：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独 长大的含义 ．． ．． 立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自