高一上第四章地表形态的塑造教学设计案例.doc

高一地理第四章 地表形态的塑造 教学设计 课程名称 地理 使用教材 《地理1》必修 授课教师 戴永红 授课对象 高一学生 授课类型 讲授型 授课时间 5课时 课题、章节 第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量 教 学 目 标 与 要 求 （一）知识与能力 1.了解内、外力作用和表现形式，内、外力作用对地表形态的塑造； 2.了解岩石圈物质的循环过程； 3.能运用图表资料分析、表达地理事物的能力。 （二）过程与方法 1．探究与活动，理解地壳运动的特征； 2．利用课件景观图片分析地貌的成因，图文并茂的向学生授课，让学生更直观的接受所学知识。 3．通过板书，让学生了解上课的思路、重难点，加深学生的记忆。 （三）情感态度与 价值观 树立正确的建立内力和外力辩证统一、共同塑造地表形态的观点。 教学重点 了解地表形态的形成和发展； 了解岩石圈物质的循环过程； 认识地表形态对人类生产、生活的影响。 教学难点 地表形态形成过程的分析。 教学方法 讲授法，谈论法，实验法 教学用具 教材、多媒体课件 、黑板、细沙、托盘、吹风机 教 学 内 容 及 过 程 设 计 教学手段 教师行为 学生行为 设计意图 一、组织课堂 （1分钟） 1.检查学生的出勤和课堂准备。 2.师生相互致意，开始上课。 做好上课准备。 使学生开始进入上课状态