高一物理牛顿第一定律案例.ppt

* 高中物理·必修1·教科版 第三章 牛顿运动定律 3.2 牛顿第一定律 第一课时 2 理解牛顿第一定律的内容及意义. 3 明确惯性的概念，会解释有关的惯性现象． 目标定位 1 知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法. 一、从亚里士多德到伽利略 二、牛顿第一 定律 惯性 预习导学 [想一想]：伽利略的理想实验揭示了什么道理？ 答案　伽利略的实验揭示了力不是维持物体运动的原因． 1．外力的不断作用 错误 2．理想 (3) 永远运动下去 1． 匀速直线运动 静止 有外力迫使它改变这种状态 2． 迫使物体的运动状态发生变化(产生加速度) 加速度 3． 惯性 惯性 质量 预习导学 [想一想]： (1)是不是只有匀速直线运动或静止的物体才具有惯性？ (2)有人说“速度越大惯性越大”“受力越小惯性越大”，对吗？ 答案　(1)不是；一切物体都具有惯性．物体的惯性与运动状态无关． (2)不对，惯性只与质量大小有关，而与速度大小无关，与受力大小也无关． 一、对伽利略的理想实验的理解 课堂讲义 1．关于运动和力的两种对立的观点 (1)亚里士多德的观点： 力是维持物体运动的原因．这种错误的观点统治了人们的思维近二千年． (2)伽利略的观点 ： 物体的运动不需要力来维持，力是改变物体速度的原因． 2．伽利略的理想实验的