2014年新课标第一轮地理复习必修1第1章第3课 在地图上辨认地面的高低起伏.docVIP

2014年新课标第一轮地理复习必修1第1章第3课 在地图上辨认地面的高低起伏.doc

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2014年新课标第一轮地理复习必修1第1章第3课 在地图上辨认地面的高低起伏

第3课 在地图上辨认地面的高低起伏              读图中四幅等高线图1~2题。  1.图中的数字表示地形部位下列选项中地形部位名称排列与图序相符的是(  )山峰 ②山谷 ③山脊 ④盆地 山峰 ②山脊 ③鞍部 ④山谷盆地 ②山脊 ③鞍部 ④山峰 盆地 ②山脊 ③山谷 ④山峰 2.上面四幅地图中的虚线可能发育成河流的是(  )(2011·浙江)某校学生于台风过后前往某山区实习观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。完成3~4题。  3.学生在实习中可以得知的是(  )溪谷的坡度;溪谷的蒸发量 溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小 溪谷的坡度;堆积物粒径大小 4.学生在溪谷的观测点是(  )甲、乙 B.甲、丙 乙、 D.乙、戊(2010·江苏)下图为某地区等高线地形图。读图回答5~6题。  5.甲河与乙河的分水(脊)线是(  )线 B.KMOP线 线 D.KRQ线 6.拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路线修建供拖拉机通行的道路合理的路线是(  )线 B.KMNQPT线 D.KST线 7.读下列材料回答问题。材料一 2010年2月5日阳光灿烂东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。下图为“媚尼风景区”略图。 (1)乘船游览尼湖从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?理由是什么?(2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗?3)在图中D处拟建一水坝(图中‖处)水坝建成后三座古寺中有可能被水淹的是 ② 。(4)此时小明和小畅在古寺②想去登山顶C想知道两地的温差请帮忙计算一下。 (2010·杭州十四中高三月考测试卷)下图中的虚线为等深线图中M点为中国的钓鱼岛。回答8~9题。  8.左图中AB线的剖面图是右图中的(  ) 9.下列有关钓鱼岛的表述正确的是(  )位于中国大陆的大陆架上 属中国大陆向海洋的自然延伸附近海域石油、海洋生物资源丰富 图上AM实际距离大于300km(2011·上学期新建二中第一次月考)读某10~12题。 10.甲、乙两地的相对高度可能是(  )~1667米 B.1333~1667米 ~2000米 D.1667~2000米图中丙地的气温可能是(  ) <0℃ B.<2℃ 乙地可能是( A.山地 B.丘陵 盆地 D.河谷(2010·杭州外国语学校高三期中试卷)下图中沿甲图~F、M~N所作的地形剖面分别为乙图和丙图该地的地貌类型是(  ) A.山峰 B.山脊山谷 D.鞍部读“某地震灾区等高线地形图”回答问题。 (1)图中A10米甲、乙、丙三村庄有可能被淹没的是(  )甲村 B.乙村 丙村 D.甲和丙村(2)甲村与乙村的相对高度大约是 100 米甲村要向乙村转移的方向是 正北(或北) 。(3)地震塌方导致D处公路受B、C两处的图上距离为2.5厘米实际距离为 0.5 千米。第3课 1.C 2.C 第1题,根据等高线特性,容易判断图中四地的地形名称。第2题,河流一般发育在山谷地形,而图中①③是山谷,②④是山脊。 3.D 4.B 第3题,本题组主要考查对等高线地形图的判读与分析。学生利用等高线地形图分布情况,结合实习中观察的情况可以得知溪谷的坡度和溪流堆积物的粒径大小,溪谷的水深和流速也可以测量,但是溪谷的蒸发量和台风的降雨量需要气象站监测得出。第4题,根据等高线的分布情况,等高线向高处弯曲为溪谷发育地区,故甲和丙为学生在溪谷的观测点。 5.B 6.D 等高线判读是等值线中最经常考的知识点。第5题,分水(脊)线从大的方面来说往往是山脉或高地,从微地貌来说又是山脊。第6题,按照“K点与T点之间选择起伏较平缓的路线”的要求选择等高线分布比较稀疏的线路。 7.(1)从A到B快。该日吹东南风,从A到B是顺风航行。 (2)支流a流经地区等高线密集,说明河流的落差大,水流急,漂流时速度快,更加惊险刺激。媚河上游b流经地区等高线较稀疏,说明河流的落差较小,水流较平缓,漂流时速度较慢。 (3)② (4)大于4.8℃,小于5.4℃。 第(1)题,根据材料一可知该地该日吹东南风,从A到B顺风航行。第(2)题,支流a等高线密集,水流急;而支流b等高线稀疏,水流缓。第(3)题,大坝在等高线100米左右,只有②地海拔在100米左右。第(4)题,②地海拔大约是100米,而山顶C的海拔大于900米、小于1000米,两地的相对高度为800~900米

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