江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理下册165电磁感应发电机课后作业.doc

电磁感应 发电机 班级 姓名 一、课前预习： 1．利用 产生电流的现象叫作电磁感应，电磁感应产生的电流叫作 电流。 首先发现电磁感应现象的是英国的 。 2．发电机是利用 原理工作的。发电机线圈中产生的感应电流的 和 随时间发生周期性变化，这种电流叫 电流。我们日常生活中使 用的交变电流每秒钟完成 个周期性变化。发电机在发电过程中，机械能除了 转化为 能，由于线圈中存在电阻，还有部分能量转化为 能。 二、课后巩固： 1．关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是 ( ) A．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流 B．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流 C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流 D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流 2．关于发电机，下列说法中正确的是 ( ) A．发电机是根据电磁感应现象制成的，是实现“电生磁”的装置 B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是实现“磁生电”的装置 C．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向无关 D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向也有关 3．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路中的一部分。它在磁场中运动 箭头方向运动时，其中不能产生感应电流的是 ( ) 4．获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的。下图能反映其工作原理的是（ ） 5．如图所示，当手摇发电机的大轮缓慢转动时，灵敏电流计的指针 将 （ ） A．向右偏转 B．向左偏转 C．左、右偏转 D．静止不动 6．如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭 合，电路中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是 ( ) A．让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表 B．让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体 C．让导体在磁场中沿不同方向运动 D．将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止 7．如图所示是某小组的同学探究“感应电流方向与哪些因素有关”的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)．下列说法中正确的是 ( ) A．比较图甲和图乙可知，感应电流的方向与磁场方向有关 B．比较图乙和图丙可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关 C．比较图甲和图丙可知，感应电流的方向与磁场方向无关 D．由图丁可以得出，感应电流的方向与导体是否运动无关 8．某同学制作了图所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。图是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是A．该装置是利用电流磁效应工作的 B该装置的工作原理与电动机相同 C若将图中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动 D．若用图所示风车模型替换图中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转 C．电动机 D．电磁继电器 10．小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光．下列说法不正确的是(??? ) A．甲、乙电机转动 B．甲电机相当于发电机 C．乙电机相当于电动机 D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 11．做如图所示的小实验，用手快速拨动微风电扇的叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”．该实验说明了磁能够产生_________．在此现象中，_________能转化为_________能． 12．根据如图甲所示的现象为原理可以制成_________机；根据如图乙所示的现象为原理可以制成_________机． 13．探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示 （1）本实验中，我们通过观察 来判断电路中是否有感应电流．（2）通过比较图可知，产生感应电流的一个条件是电路要；通过比较图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路（有无）感应电流（4）在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab 、开关、小