亚科瑞克乡工作情况汇报1.docVIP

亚科瑞克乡中心小学落实教学常规工作整改汇报 亚科瑞克乡中心小学在教研室张副校长带领下，组织亚力坤主任、买热尼沙、阿孜古丽、艾合买提江及各个教研组长对我校教学常规工作进行了检查，分别对各教师的备课、作业批改、听课记录等进行了督导检查，并将检查的结果向校领导进行了综合反馈。旨在进一步规范学校的教学常规管理和教师的教学行为，扬长避短、共同提高。根据教研组长的反馈意见，现将各方面检查情况综合汇报如下： 一、备课（抽查模式二、模式一、普通班手写教案） 优点： 态度认真、书写工整、整洁、教学流程规范、过程清晰肯定、注重课后反思；加强了学法研究，体现教者思路、设计意图及理论依据。 存在的问题： 部分教师抄袭教案现象离谱：一种现象照葫芦画瓢，导致首尾不相联；一种现象是提纲式，尤其是作业设计，显得更敷衍了事，只书写作业或布置作业，没有任何具体的内容及设计意图，针对学生差异而设计的分层作业更微乎其微，无基础练习、重点练习、拓展练习之分。有效的作业布置可以检测学生课堂听讲能力和知识消化、巩固和运用能力，也可以督促学生及时复习巩固和运用所学的知识与技能。 忽视了板书设计的作用，板书设计是教师在教学过程中运用文字、符号、绘图、列表等手段，有效提高教学质量的一种教学行为。作为课堂教学的重要组成部分、板书可以帮助学生把握重点知识，理清思路、使学生能够做到“过目不忘”，以后遇到相关学习内容时还能够“触景生情”。在