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- 2016-11-23 发布于湖北
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七年级数学一元一次方程应用4.ppt
练习: (1)三个连续的奇数的和是27,求这三个奇数。 (2)如果三个连续奇数的和是29,你能求出这三个奇数吗? (3)如果三个连续偶数的和是24,求出这三个偶数。 小结 数字问题的表示 日历中的有关数量关系 作业 (1)课本第76页第6、8、10题(不抄题) (2)三个连续偶数的和是30,求这三个偶数。 (3)小明和小红做游戏,小明拿出一张日历:“我用笔圈出了2×2的一个正方形,它们数字的和是76,你知道我圈出的是哪几个数字吗?”你能帮小红解决吗? * * * 第二章 ——从古老的代数书说起 1、三个连续整数,中间一个为a,则它前面和它后面的数分别是 . 2、三个连续奇数,中间一个为x,则它前面的数是 。 3、三个连续偶数,中间一个是x,则它前面和后面的数分别是 。 a-1、a+1 X+2 X-2,x+2 (4)已知三个连续奇数的和比它们相间两个偶数的和多15,求这三个连续奇数。 我们一起做个游戏:我给你某年某月的日历,你可以随意圈出一个竖列上相邻的三个日期,把它们的和告诉我,我马上知道这三天分别是几号.我们来试试. 解:设中间的数为x,则其余的两个数分别为x-7,x+7. x-7
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