反比例函数的定义 华师大版.pptVIP

创设情境 回顾小学所学反比例关系。 探究归纳 问题3 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了．假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系． 问题4：学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场．设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式． 上述两个函数都具有 的形式，一般 地，形如 (k是常数，k≠0)的函 数叫做反比例函数． 实践应用 例1 下列函数关系中，哪些是反比例函数？ (1)已知平行四边形的面积是12cm2，它的一边是acm，这边上的高是hcm，则a与h的函数关系； (2)三角形的面积S是常数时，它的底边长y和这条底上的高x的函数关系； (3)食堂存煤15吨，可使用的天数t 和平均每天的用煤量Q（千克）的函数关系。 (4)某乡粮食总产量为m吨，那么该乡每人平均拥有粮食y(吨)与该乡人口数x的函数关系式． 例2 当m为何值时，函数 是反比 例函数，并求出其函数解析式． 例3 将下列各题中y与x的函数关系写出来． (1)y=1/z，z与x成正比例； (2)y与z成反比例，z与3x成反比例； (3)