- 2
- 0
- 约 12页
- 2016-11-24 发布于湖北
- 举报
八年级数学公式法课件2.ppt
* 15.4.2 公式法 ----- 平方差公式 问题情景2: 你能将多项式x2-4与多项式y2-25分解因式吗?这两个多项式有什么共同的特点吗? 这两个多项式都可写成两个数的平方差的形式。 问题情景1: 看谁算得最快:①982-22 ②已知x+y=4,x-y=2,则x2-y2=______ 一、情景导入 二、回顾与思考 1、什么叫因式分解? 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解(也叫分解因式)。 2、计算:①(x+2)(x-2)=___________ ②(y+5)(y-5)=___________ x2-4 y2-25 叫因式分解吗? 3、 x2-4= (x+2)(x-2)叫什么? 三、导入新课 (a+b)(a-b) = a2-b2 a2-b2 =(a+b)(a-b) 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。 整式乘法 因式分解 a2-b2 =(a+b)(a-b) 这就是用平方差公式进行因式分解。 四、应用新知,尝试练习 例1、因式分解(口答): ① x2-4=________ ②9-t2=_________ 例2、下列多项式能用平方差公式因式分解吗? ①x2+y2
您可能关注的文档
- 28.3 在理论指导下决策ppt课件.ppt
- c3解直角三角形复习课丛燕燕.ppt
- 一元一次不等式和一元一次不等式组1.ppt
- 一元一次不等式和一元一次不等式组2.ppt
- 一次函数的应用[上学期] 旧人教版.ppt
- 三角形的复习[下学期] 浙教版.ppt
- 不等式回顾与思考 北师大版.ppt
- 二次函数的图象及性质[下学期] 江苏教育版.ppt
- 作三角形[上学期] 华师大版.ppt
- 全等三角形asa,aas[上学期] 华师大版.ppt
- 小学英语阅读教学中的词汇策略研究与实践论文.docx
- 小学政治课:洗涤剂使用与消费者权益保护论文.docx
- 小学数学课堂对话中促进学生深度学习的策略研究论文.docx
- 初中物理教学中学生探究能力培养的实验操作与评价体系构建论文.docx
- 初中校园文化建设与学生综合素质提升、归属感培养的实践研究论文.docx
- 小学数学:微型垂直农场设计中的几何优化与布局论文.docx
- 高中数学教学中学生心理障碍的成因与对策研究论文.docx
- 初中社团活动组织与管理中的学生沟通能力培养论文.docx
- 实践教学对大学生创新实践技能的提升途径探讨论文.docx
- 高中语文:《家乡节日小说的文学价值与时代意义》论文.docx
原创力文档

文档评论(0)