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龙湾区 （学校）小学英语学科单元备课稿（建议） 班级： 备课人： 单 元 第____单元 _________________________________________ 课时数 教 材 分 析 提示：教师可以从课程标准的角度研读教材，理解教材的编写意图、体系结构、文本特点等，从学生的角度把握学习的起点和终点，分析教材的内在联系与蕴含的思想方法，明确知识、技能、情感态度、学习策略、文化意识等具体目标。 教 学 目 标 提示：目标制定要注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合。目标表述要准确、简明、具体、可操作和可检测。 教 学 重 难 点 班级： 六（1）班 备课人： 课题 简易灯笼的设计 课型 授课 上课日期 9月 12日（星期五 ） 课时目标 主要让学生通过插接灯笼的制作，进一步掌握卡纸或吹塑纸的裁剪，插接技术。重点是让学生复习巩固插接技术。 重 难 点 重点： 让学生了解灯笼的基本结构，了解在灯笼制作中运用的插接技术。 难点 1.宫灯插片的设计及吹塑纸的裁切，插接技术的应用。 教学 核心任务 1.设计简易灯笼的插片 教学资源 PPT，光盘 教学过程 教学过程： 首先展示几张简易灯笼的图片 提出问题：（1）.看一看，说一说，简易灯笼的外形有什么特点？ .能否通过插卡的方法拼插出各式各样的简易灯笼？ 解答：（1）灯笼一般是顶板，底板和圆弧形辐条组成，再加上流苏等装饰物。 让学生自己设计灯笼 分享交流在制作中出现的问题 展示较好的灯笼设计 随笔 板书设计 板书设计： 教学反思